上海市民办进才外国语中学2019-2020学年第二学期九年级语文4月线上阶段测试卷(无答案)

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普通文字版
2020-04-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 373 KB
发布时间 2020-04-18
更新时间 2020-04-18
作者 四宝920
品牌系列 -
审核时间 2020-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13324167.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019学年第二学期阶段检测九年级语文 (满分150分 考试时间100分钟) —、文言文(40分) (一)默写(16分) 1.日暮乡关何处是, 2. ,潭影空人心。 3.向来枉费推移力, 4. ,不耻下问…… 5.苏轼《水调歌头》中的" , ”既表达了作者的祝福和对亲人的思念,也表现了作者旷达的态度和乐观的精神,意味深长,传为千古佳句。 (二)阅读下面诗文,完成第6-9题(12分) 【甲】 蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如? ” 富者曰:“子何恃而往?①" 曰:“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往I * 越明年,貧者白南海还,以告富者,富者有惭色。 西蜀之去南海,不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。 【乙】 行路艰,行路难,多岐路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 6.材料【甲】选自《 》一文,【乙】的作者是 (人名)。(2分) 7.“行路难”在材料【甲】中的具体表现是: ;在材料【乙】中的阐述是: (2 分) 8.下列理解不正确的一项是( )(4分) A.“足矣”和“会” “直挂”都写出了对“信念”的坚持。 B.问句①是富僧疑惑的责问,②是诗人内心矛盾的自问。 C.“子何恃而往”充分表现了富僧对贫僧的怀疑和嘲讽。 D.甲文中的“南海"和乙诗中的"沧海"是指同一事物。 9.上述材料阐述的道理很深刻,请写出两条:(1) (2) (4分) (三)阅读下文,完成第10-13题(12分) 包拯,字希仁,庐州合肥人也。始举进士,出知建昌县,以父母皆老,群不就,得监和州税,父母又不欲行,包拯即解官归养。后数年亲继亡。拯庐墓终丧,犹排徊不忍去,里中父老数来幼勉。久之,赴调,知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第①归,杀而鬻之”。寻②复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?

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