第七单元 第二章 第二节 基因在亲子代间的传递 人教版(五四制)七年级下册生物导学案

2020-04-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(五四制)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 基因在亲子代间的传递
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 192 KB
发布时间 2020-04-17
更新时间 2020-04-17
作者 雨中禾苗
品牌系列 -
审核时间 2020-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13320560.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 生物的遗传与变异 第二节 基因在亲子代间的传递 一.学习目标 1.描述基因、DNA和染色体之间的关系。 2.描述生殖过程中染色体数量的变化。 3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递 二.重、难点 (一)教学重点 描述基因、DNA和染色体之间的关系。 (二)教学难点 亲代的基因怎样传递给子代。 三.学习任务 (一)基因、DNA和染色体 1.染色体主要由(   )和(    )构成。 2.(   )是主要的遗传物质。 3.(    )是包含遗传信息的DNA片段。 (二)基因经(    )或(    )传递。 1.体细胞和生殖细胞: 体细胞 生殖细胞 代表细胞 数量 扩展: 【知识在线】   染色体的传递 (1)父母均分别传给子代23条染色体。 (2)精子和卵细胞中各23条染色体,形成受精卵又恢复到23对染色体。 【活学巧记】  被子植物个体发育过程中染色体数目记忆口诀 被子植物双受精,受精卵发育成胚。 子叶胚芽轴和根,染色体数为2N。 受精极核育胚乳,染色体数为3N。 果皮种皮同母本,基因性状无分离。 【主干知识·思维导图】 四.练习环节 (一)选择题 1.下列哪种细胞内的基因不是成对存在的( ) A.心肌细胞 B受精卵 C.卵细胞 D.白细胞 2.人的体细胞中有23对染色体,人的卵细胞内染色体的数目是( ) A.23对 B.23条 C.46对 D.32对 3.下列关于细胞核中染色体、DNA基因三者之间的包含关系的表述,正确的是( ) A.染色体>DNA>基因 B.DNA>染色体>基因 C基因>DNA>染色体 D.基因>染色体>DNA (二)判断题 1.人的卵细中含有有23条染色体。( ) 2.亲代不是把性状直接传给后代,传递的是基因。( ) 五.反思环节 答案: 三.学习任务 (一)基因、DNA和染色体 1.DNA;蛋白质。 2.DNA。 3.基因。 (二)精子;卵细胞。 1. 体细胞 生殖细胞 代表细胞 心肌细胞等 卵细胞;精子 数量 23对染色体 23条染色体 扩展: 四.练习环节 (一)选择题 1.C 2.B 3.A (二)判断题 1.对 2.对 $$

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第七单元 第二章 第二节 基因在亲子代间的传递 人教版(五四制)七年级下册生物导学案
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