第2课月圆月缺—形状补间动画-大连版八年级信息技术下册教案

第二课 月圆月缺——形状补间动画 【教学目标】 1．知识与技能 （1）掌握形状补间动画的制作方法 （2）理解帧频含义，能够进行动画基本环境设置 2．过程与方法 （1）通过师生互相交流，理解帧频含义。 （2）通过动手实践，掌握形状补间动画的制作方法，能够进行动画 基本环境设置。 3．情感态度与价值观 （1）善于与他人交流，获得有价值的信息。 （2）乐于提出问题，并能通过尝试解决问题。 【教学重、难点】 重点：掌握形状补间动画的制作方法 难点：能够进行动画基本环境设置。 【教学方法与教学手段】 通过讲授法，讲解形状补间动画的制作方法。 通过尝试法，让学生能够进行动画基本环境设置。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图 1、 进入情境 明确任务 任务一：制作月圆月缺逐帧动画 1. 指导学生完成探究1：从满月到月牙需要多少关键帧既工作量较少又过渡自然？月缺如何绘制？ 2. 指导学生完成探究2：观看测试效果，月圆月缺动画使用了几个关键帧？效果如何？帧面板与各关键帧内容是否大致如书上所示？ 3.由探究1.2导入新课：“除了用逐帧动画制作以外，有没有更好的解决办法？” 二、新授与巩固练习 （一）掌握形状补间动画的制作方法 1、指导学生完成任务二：制作月圆月缺形状补间动画 （1）教师示范两个操作步骤 （2）指导学生完成探究3：观察图中帧面板的第一帧到第十一桢，用自己的语言来描述发生的变化；测试影片，观察此时的动画效果。 2、指导学生完成任务三：制作一个红色的圆变为绿色矩形的动画 （1） 教师讲解 （2） 示范三个操作步骤 3.指导学生完成任务四：为任务三的动画添加运动速度，使渐变速度逐渐加快。 4.指导学生完成任务五：实现一个类似“连续变形。Fls”的形状补间动画。 （2） 动画环境的基本设置 教师讲解并演示基本设置：文档、帧频、场景。 三、课堂巩固练习 1、指导学生继续完成课上没有完成的探究和练一练 2、自主活动 指导学生完成书上第16页的专题一和专题二 四、课堂小结 在教师的提示下积极进行制作 完成探究1.2，思考更好的制作方式 围绕技能学习任务 展开自主探索、合作交流 在老师的指导下完成任务二，