第6课神奇的画笔-大连版七年级信息技术下册导学案

第6课 神奇的画笔 学习目标： 1、学习画笔颜色更改的方法 2、了解通过滑杆的方式输入变量的数值 3、掌握多层嵌套循环 任务筹划： 主要任务 解决方案 学会绘制6个正六边形的方法 掌握多层嵌套循环结构，完成图形绘制 使用滑杆的方式输入变量数值 运用变量，修改程序，绘制M个N边形的组合 通过问答的方式输入变量数值 以问答方式确定变量，绘制M个N变形的组合 上一节课我们已经学习了绘制正多边形和正奇数角的星形的方法，也理解了循环结构在Scratch中的使用。这节课我们来让小猫画出更炫酷的图形，让他可以通过画出M个N边形的组合，通过控制变量边数、多边形个数、边长、和渐变的颜色来产生奇妙的效果。如图6-1。 图6-1 一、绘制6个正六边形的组合 1、寻找规律 图6-2 观察图6-2的图形，绘制前，我们需要观察这个图形的规律，你看出来了么？这个图形是由图中的红色正六边形旋转6次而形成的，每次旋转60度。所以，我们需要先完成一个正六边形的绘制，然后再完成6个正六边形的组合图形。 2、绘制一个正六边形 同学们还记得正六边形的图形如何绘制么？打开Scratch后，按照上节课的方法绘制一个正六边形。如图6-3。 图6-3 3、绘制6个正六边形 一个正六边形绘制完成后，需要旋转6次，每次需要旋转60度。每次完全画完一个正六边形后，进行一次旋转，因此需要在正六边形的绘制程序外面再添加一个循环，设定好旋转次数与旋转角度，执行程序，观察程序的执行过程和完成效果。如图6-4。 图6-4 知识速递 循环的嵌套 一个循环内部又包含另一个循环，称为循环的嵌套。 外部循环执行一步，内部循环需要完整执行一次。比如我们的程序画六个六边形，外层循环每执行一步，内层循环需要完整执行一次，也就是说要重复执行六次 内嵌的循环中还可以嵌套循环，这就是多层循环。 这一过程的流程图如图6-5所示： 图6-5 二、绘制 12个正十二边形的组合 根据这种方法，我们可以继续增加正多边形的个数、旋转图形的个数，让整个图形更为复杂、精美，我们也可以通过改变颜色，使图形的边线颜色也发生变化，绘制更为奇妙的图形。 第一步：对边长和旋转角度进行相应的修改。 第二步：修改边线颜色，每一次绘制正十二边形结束后，让画笔颜色发生变化，加入“将画笔的颜色值增加2”，使绘制出的图形，边线的色彩不断发