第四单元 走进法治天地-2019-2020学年七年级道德与法治下册单元复习课件（部编版）(共31张PPT)

道德与法治 部编版 七年级 下册 第四单元 走进法治天地单元复习课件 一. 课标解读 课程内容 1.知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。 2.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 核心素养 1.能明辨是非，具有规则与法治意识。 2.具有安全意识与自我保护能力。 备考指南 法律的特征与作用：属于高频考点，常与违法行为、全面依法治国、社会规则结合考查。 特殊保护：属于高频考点，2020中考可能结合《开学第一课》《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》等热点素材，考查特殊保护的相关知识。 第九课 法律在我们身边 法律 生活 需要 保障 治理国家 神治 人治 法治 治理国家的重器 二. 知识梳理 德治 第十课 法律伴我们成长 法律 我们 践行 护航 二. 知识梳理 未成年人 原因 做法 四道防线+ 法律 依法办事 树立法治意识 法治就在我们身边 考点一：法治的理解 原始社会 人们靠自觉自愿遵守习惯来约束行为 国家产生后 法律产生 统治阶级意志的体现；工具和标尺 现代国家 法治是共同的生活方式；法治是现代化的重要标志 我国提出全面推进依法治国总目标（党的十八届四种全会）——“两个建设”P88页。 法治的要求 强调依法治国，法律至上，要求任何组织和机构都有服从法律，遵守法律，依法办事。 法治的重要性 （1）是人们共同的生活愿景（2）是国家治理现代化的重要标志（3）助推中国梦的实现（4）是实现政治清明，民心稳定，社会公平。国家长治久安的必由之路。 考点二：法律的理解 法律的 产生 由国家制定或认可 法律的 特征 由国家强制力保证实施 军队、警察、法庭、监狱等 强制性（最主要的特征） 对全体社会成员具有普遍约束力 平等享有权利、平等履行义务、平等承担法律责任（公民在法律面前一律平等的表现） 普遍性 平等性 法律的 作用 规范 规定权利和义务；为评判、预测提供准绳，指引、教育向善 保护 解决纠纷；制裁违法犯罪 ★1.为什么未成年人需要特殊保护？(P96～97) (1)未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。