【新教材精创】2.1.1 减数分裂和受精作用 课件（2）-人教版高中生物必修2遗传与进化(共24张PPT)

人教2019版必修2 第1节　减数分裂和受精作用 第2章　基因和染色体的关系 回顾有丝分裂 DNA的复制和蛋白质的合成 两个消失 两个出现 粒在板 粒分裂 两个消失 两个出现 核膜核仁消失 染色体纺锤体出现 着丝粒排列在赤道板上 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 染色体纺锤体消失 核膜核仁出现 We are 伐木累！！！ 问题导引： 父亲 精子 母亲 受精卵 卵细胞 孩子 46条 23对 46条 23对 46条 23对 23条 23条 思考：精子、卵细胞的染色体数目与体细胞的有什么区别？ 发育 46条 体细胞 配子 果蝇体细胞和配子的染色体示意图 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。 讨论： 1. 配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？ 2. 针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？ 配子的染色体与体细胞的染色体的区别在于：（1）配子中的染色体数目是体细胞中的一半；（2）配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。 魏斯曼预言 与孟德尔同时代的德国动物学家魏斯曼（A.Weismann，1834—1914）从理论上可以预测：在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目得以恢复正常。 这个天才的预见被其他科学家通过显微镜观察所证实。 魏斯曼预言的这个特殊的过程，实际上是一种特殊方式的有丝分裂——减数分裂。 一、减数分裂 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟 生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在 减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂 两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色 体数目比原始生殖细胞的减少一半。 2、时期： 3、特点： 1、范围： 一、减数分裂 4、结果： 进行有性生殖的生物。 在产生成熟生殖细胞时。 染色体只复制一次，而细胞分裂两次。 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始 生殖细胞减少一半。 二、精子的形成过程 1、场所： 睾丸 （1）精原细胞的染色体数与体细胞相同。 （2）精原细胞 有丝分裂 减数分裂 新的精原细胞 精细胞 联会 精原细胞 初级精母细胞 形状大小一般相同 一条来自父方，一条来自母方。 同源染色体 二、精子的