阅卷现场赏佳作 云南昆明卷-【授之以渔】备考2020考场真卷中考满分作文

考场自吞中考满分作文 把“写作”比喻在生活中感悟,在感悟中写作,在写作中成长。写作,是一扇通往魔 成通往魔法世界的法世界的窗口,给予我随心畅想,大笔挥毫的一片天地。于是,“沙沙、沙 窗口,把“写作”比喻 成自己回报生活的沙”,我未曾放弃过。 歌曲,新颖奇特,深 化主题,富有启迪。 我热爱写作,因而热爱生活。我热爱生活,因而对这世界,报之以歌 首尾呼应,“沙 “沙沙、沙沙…”我写着。 沙”的书写声贯串 全文。再次出现 让人感受言有尽、 意无穷的意境。 分亮点 1.处处点题,思路清晰。巧妙运用书写时的拟声词“沙沙”贯串全文,让人感受到小作 者善于观察生活,热爱写作,笔耕不辍的形象。 2.妙用修辞,语言灵动。文章多处运用比喻、拟人、排比的修辞手法,给文章增添了灵动 的气息,语言清新流畅,又饱含对写作的深情,文采斐然。 3.观察生活,体悟人生。文章既抒写景色美,又表现人情美,把自己对生活的观察和体 悟付诸笔端,对写作给予自己的回报欣喜不已,很好地诠释了“我与写作”的情缘,主题鲜 明,感情真挚。 云南昆明卷 一真题在线 材料二:美能够感受,也能够塑造,但却不 下列两道作文题,请任选一题作文 能为它下定义。 (1)半命题作文 爱默生 在学习、生活中,你一定遇到过很多问题。 材料三:真正能够影响我们一生的,并不 有时,是一道等待解答的习题;有时,是一件麻是你在哪里上大学,而是在那里你学到了 烦的小事;有时,是一个需要化解的矛盾 什么。 你是怎么解决这个问题的?解决问题的过程 理查德·H· 中,发生了什么? 三则材料给我们这样一些启示:善于反 请以“我 解决了这个问题”为 思,能帮助我们正确地认识自己和别人;美是 题,写一篇文章。 (2)材料作文。 多样的,每个人都应该去感受美、理解美、创造 阅读下面的材料,从中选择一个角度构思美;在哪里学不是最重要的,最重要的是学到 立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可的知识和形成的能力 抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所 写作要求:①若选题一,请先在横线上填 给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写续写恰当的内容,将题目补充完整,然后写作。 写) 若选题二,请按要求拟题,然后写作。②立意 材料一:人若看透了自己,便不会小看自定,文体自选(诗歌除外)。③说真话,抒真 别人。 情,忌抄袭。④文中请不要使用真实的地名、 老舍校名、人名。⑤书写工整,不少于600字。 184 考场自吞中考满分作文 该去感受美、理解美、创造美”。考题中给出要求,自选角度确立自己作文的中心,切不可 的启示,又降低了立意难度,考生结合两点思:只写解决了问题,没有从中提炼出某种能力, 考,问题会迎刃而解。可以写美的心灵、美的造成主旨缺失。同时忌讳流水账式的记叙,可 声音美的意志品质、美的事物(托物言志)、以运用插叙、倒叙让文章情节致胜;运用多种 美的风景。当然风景可以由自然风景引申到描写和不同表达方式,让文章语言生动起来, 个画面、一个场景。文章立意是否新颖、高这样拿高分会更容易一些。 远、深刻是拉开作文档次的一个关键 立意角度三:学习成果展示。 题目二是材料作文,严格来说,材料作文 第三则材料启示考生学习地点是次要的,是不给出主旨的。给出提示主旨的材料是近 要关注学习成果、关注自己学习过程中能力的:几年昆明中考作文命题的一大特色,学生切忌 提升,关注人生的经历,体验精神的成长。可只看启示,忽视材料,行文过程要注意适当 叙可议,考生要注重从小的角度切入,选择合妙引用材料。例如材料三,考生能很快根据启 理的感情载体,力求以小见大。 示得出从成长方面选择素材,却忘记材料中的 【误区指津】 哪里”和“那里”,造成与材料疏远的感觉,甚 题目一是半命题作文,考生需要审清题目至像是偏题、离题作文 考真卷 【满分作文1】 我用坚持解决了这个问题 开头运用比 昆明一考生 喻,把解决问题融 入成长话题,点题 成长的路上,充满着泥泞荆棘,数不尽的问题陪着我走过高山,越过 巧妙,主旨明确。河流,岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下。但我始终不忘坚持努 力,解决难题 巧妙运用古诗“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。又一个夜晚,我独自坐在桌前 词,过渡自然。 无奈地看着那一道道面目狰狞的数学题,它们像极了调皮的孩子,在我刚 设置情境,引有了思绪之际,又悄悄地偷跑出去。昏暗的灯光放肆地照在我身上,压得 出问题,再次点题,人喘不过气。我想出了一个“绝妙的主意”:上网一搜,答案不就出来了 诗句的引用和拟人 的修辞,让文章语吗?此后,这种解题方式便成了我的最爱,直到一次失败的模拟考试。 言变得灵动活泼。 这次考试把我打得灰头土脸,让我彻底地清醒了过来,一切知识还是 得靠自己的努力来获得,走捷径是得不到好处的。 这次模拟考试之后的每个夜晚,伴随我的还是那一灯、