贵州省铜仁第一中学2019-2020学年高二下学期第七次周考地理试题(无答案)

2020-04-17
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 贵州省
地区(市) 铜仁市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 986 KB
发布时间 2020-04-17
更新时间 2020-04-17
作者 xkw_025803963
品牌系列 -
审核时间 2020-04-17
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来源 学科网

内容正文:

铜仁一中高二年级防疫期间“停课不停学”网上第七次周考 地理试题 一、选择题(每个小题只有一个正确选项50分) 下图为某区域示意图,读图完成1~3题。 1. 图中,甲、乙、丙、丁区域( ) A. 是按照综合指标划分的 B. 边界有实有虚 C. 属不同层次的区域 D. 相互间差异大 2. 有关区域自然环境特征的叙述,正确的是( ) A. 甲区域光照充足而热量不足 B. 乙区域降水少但季节变化大 C. 丙区域河流长而流量变化小 D. 丁区域土层厚但土壤肥力低 3. 实时获取丙区域植被生长状况的信息,所应用的地理信息技术主要是( ) A. 地理信息系统 B. 遥感 C 全球定位系统 D. 数字地球 2020年3月26日,自然资源部召开的成果汇报视频会上发布,由中国地质调查局组织实施的我国海域天然气水合物(即“可燃冰”)第二轮试采,日前取得成功并超额完成任务。此次试采是继2017年我国首次海域可燃冰试采成功后,推进产业化进程中的一项重大成果。据此完成4~5题。 4. 按自然资源的属性划分,可燃冰属于(  ) A.水资源 B.土地资源 C.气候资源 D.矿产资源 5.下列关于我国可燃冰试采成功意义的叙述,正确的是(  ) A.缓解能源的紧张状况 B.解决了我国的能源供应 C.对优化能源的消费结构作用不大 D.解决能源的污染问题 生物质能是以生物为载体,将太阳能以化学能的形式储存的一种能量,它直接或间接地来源于植物的光合作用。读我国三个省区生物质能资源状况表,完成6~8题。 省区 省区面积(万平方千米) 生物质能满足状况 薪柴总量(万千克) 浙江 10.18 可满足两个月[来源:学科网] 380.6 江苏 10.26 可满足一个月 14.2 新疆 166 严重缺乏 79.9 6.下列对生物质能开发利用的措施中,合理的是(  ) A.开发太阳能,解决农村燃料问题 B.生产燃料乙醇,减轻对石油的依赖 C.大面积种植薪炭林,解决我国能源不足状况 D.提倡燃烧秸秆,以防止蔬菜遭受冻害 7.浙江和江苏的薪柴总量相差很大,主要原因是(  ) A.浙江丘陵多,江苏平原多 B.江苏人口远少于浙江 C.浙江的水热条件更好 D.省区面积差异较大 8.新疆的生物质能资源远不能满足其需求

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