贵州省铜仁第一中学2019-2020学年高二下学期第七次周考历史试题（无答案）

铜仁一中高二年级防疫期间“停课不停学”网上第七次周考 历史试题 注意事项：（1）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考试时间90分钟，满分100分。 （2）解答第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，请将答案填到答题卡上，不能答在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单选题（共25题，每题2分，共50分，每题仅有一项最符合题目要求）。 1．“母弟”在先秦文献中一般指的是国君或宗子的同母弟。在《春秋》《左传》《公羊传》等文献记载中，周朝时期，只有诸侯的“母弟”才称“弟”，异母弟则称之为“公子”。这主要是为了(　　) A．体现礼乐教化     B．强化宗法观念      C．维护母系权威     D．突出分封差别 2．公元前219年，秦始皇弃儒生建议的简单质朴的原始祭山仪式而不用，而是亲自登上泰山之巅，并立石歌颂其德“明其得封也”，由此开创了中国古代封禅泰山的祭天大礼。秦始皇意在(　　) A．打击儒生推行文化专制        B．确立新的祭祀上天礼仪 C．彰显皇权来源的正当性         D．加强对山东地区的统治 3．秦朝实行御史监郡制度，由中央的御史大夫派出御史到郡监督，与郡守、尉并列，还兼有领兵、举官和开渠等行政大权。汉文帝时一度命丞相另派人员出刺各地，监察郡守和监御史，属临时性质，有事始出而事毕即还。汉武帝于“元封五年初置刺史部十三州”，创立了刺史制度。可见，刺史制度的创立是监察制度不断完善的结果，其主要表现在(　　) A．监察权力逐渐分散            B．刺史直接参与地方的政治 C．政治决策封闭性日趋明显       D．监察身份、职责相对固定 4．中国古人常用“膏腴”一词形容华美高贵的家族门第。少数民族王朝北魏沿袭魏、晋惯例，特别是在494年至534年间，“膏腴”由约定俗成的习语变成阀阅等级制度中固定的一级。这一现象(　　) A．稳固了当时的统治秩序           B．加速了民族融合的进程 C．不利于社会阶层的流动          D．推动了多元文化的整合 5．晚唐诗人杜荀鹤，诗名远播却屡试不中，发出“空有篇章传海内，更无亲族在朝中”的感慨，并写下“闭户十年专笔砚，仰天无处认梯媒”的诗句。这反映了唐代科举(　　) A．忽视对文化内容的考察