精品解析:江苏省泰州市兴化市2018-2019学年八年级下学期期末数学试题

2020-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) 兴化市
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2020-04-16
更新时间 2026-04-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-04-16
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来源 学科网

内容正文:

2019年春学期期末学业质量测试 八年级数学试卷 一.选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分) 1. ﹣(﹣6)等于( ) A. ﹣6 B. 6 C. D. ±6 2. 下列图案中是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 下列调查中,适合用普查方式的是(  ) A. 夏季冷饮市场上某种冰淇淋的质量 B. 某品牌灯泡的使用寿命 C. 某校九年级三班学生的视力 D. 公民保护环境的意识 4. 下列计算正确的是(  ) A. m6•m2=m12 B. m6÷m2=m3 C. ()5= D. (m2)3=m6 5. 下列式子从左至右变形不正确的是( ) A. B. C. D. 6. 已知点(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3)在反比例函数的图像上,当x1<x2<0<x3时,y1、y2、y3的大小关系( ) A. y1<y3<y2 B. y2<y1<y3 C. y3<y1<y2 D. y3<y2<y1 二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分) 7. 169的算术平方根是______. 8. 某病毒直径为0.00000016m,用科学记数法表示为______________m. 9. 若代数式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是______. 10. 若正n边形一个外角为,则_____________. 11. 如图,点A在反比例函数的图像上,AB⊥x轴,垂足为B,且,则_____ . 12. 若,则代数式的值为__________. 13. 如图,在RtABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,点D、E、F是三边中点,则DEF的周长是______. 14. 将一副三角尺按如图所示方式放置,使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合,则∠1的度数是______. 15. 已知关于x的分式方程=1的解是非负数,则m的取值范围是_____. 16. 若,则=______. 三、解答题(本大题共有10小题,共102分.解答时应写出必要的步骤) 17. 化简或计算: (1)(π-2019)0-×+; (2)(x+2y)2-4y(x+y). 18. (1)解方程:=; (2)因式分解:2x2-8. 19. 先化简,再求值:(x+2-)•,其中x=3+. 20. 某校为了了解学生的安全意识,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查.根据调查结果,把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次,并绘制成如下两幅尚不完整的统计图,如图所示: 根据以上信息,解答下列问题: (1)这次调查一共抽取了______名学生,将条形统计图补充完整; (2)扇形统计图中,“较强”层次所占圆心角的大小为______°; (3)若该校有3200名学生,现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育,根据调查结果,请你估计全校需要强化安全教育的学生人数. 21. (1)把下面的证明补充完整 已知:如图,直线AB、CD被直线EF所截,AB∥CD,EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,EG、FG交于点G.求证:EG⊥FG. 证明:∵AB∥CD(已知) ∴∠BEF+∠DFE=180°(______), ∵EG平分∠BEF,FG平分∠DFE(已知), ∴______,______(______), ∴∠GEF+∠GFE=(∠BEF+∠DFE)(______), ∴∠GEF+∠GFE=×180°=90°(______), 在△EGF中,∠GEF+∠GFE+∠G=180°(______), ∴∠G=180°-90°=90°(等式性质), ∴EG⊥FG(______). (2)请用文字语言写出(1)所证命题:______. 22. 某市举行“行动起来,对抗雾霾”为主题的植树活动,某街道积极响应,决定对该街道进行绿化改造,共购进甲、乙两种树共50棵,已知甲树每棵800元,乙树每棵1200元. (1)若购买两种树的总金额为56000元,求甲、乙两种树各购买了多少棵? (2)若购买甲树的金额不少于购买乙树的金额,至少应购买甲树多少棵? 23. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=16,BC=12,AB的垂直平分线分别交AB、AC于点D、E.求AB、EC的长. 24. 先阅读下面的材料,再解答下面的问题:如果两个三角形的形状相同,则称这两个三角形相似.如图1,△ABC与△DEF形状相同,则称△ABC与△DEF相似,记作△ABC∽△DEF.那么,如何说明两个三角形相似呢?我们可以用“两角分别相等的三角形相似”加以说明.用数学语言表示为: 如图1:△ABC与△DEF中,∵∠A=∠D,∠B=∠E,∴△ABC∽△DEF. 请你利

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