（导学任务单）8.4 澳大利亚（第1课时）-高效备课2019-2020学年人教版七年级下册地理（学案+教案+课件）

《澳大利亚》导学任务单（第1课时） 【学习目标】 1．对照地图，说出澳大利亚的地理位置，概括其主要特点，学会在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 2．阅读课文和其他资料，概括澳大利亚特有生物众多的自然特点，读图分析其形成原因。 【自主学习】 参照学习目标，自学教材，完成下列各题，把握本节基础知识。 一、世界活化石博物馆 1.从教材第67页图8.35“澳大利亚在世界中的位置图”，可以看出澳大利亚位于东半球和南半球，东临 ，西临 ，位于 带 和 带，是南半球 的一个国家。 2.在澳大利亚的国徽上有两种特有动物，它们分别是 和 。 【互动探究】 活动一：探究世界活化石博物馆 阅读材料，完成下列活动。 材料一：大陆漂移理论认为，二亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片海洋。 6500万年前，澳大利亚大陆与其他大陆分离。 材料二：在2006年10月26日举行的喜马拉雅环境变化国际研讨会上，中国蚁力神喜马拉雅国际综合科考队成员、中科院地质与地球物理研究所研究员边千韬教授证实，在西藏羊卓雍错发现暗色岩，其范围达到1万平方公里，并将此种暗色岩首次命名为羊卓雍错暗色岩。这也是中国科学家首次解释了印度板块、澳大利亚板块和南极洲板块从冈瓦纳大陆分离裂解的原因。 边千韬通过对羊卓雍错暗色岩的分析发现，这一时期，地幔的热物质从地核、地幔的交界呈柱形向上升。在升到冈瓦纳大陆岩石圈下部时，开始向外扩散、流动，并形成了上顶和外扩两股力量。这两种力量导致了冈瓦纳大陆的进一步裂解，并直接造成了印度板块、澳大利亚板块和南极洲板块分开。 （1）在世界地图上找出澳大利亚四周濒临的海洋，说说澳大利亚的位置特点。 （2）澳大利亚大陆独处在南半球的海洋上已经有6500万年了。想想这对澳大利亚的生物进化有什么影响？ （3）澳大利亚有哪些古老动物？你能说出下列动物的名称吗？（填在下面的横线上） A. B. C. D. （4）分析澳大利亚具有很多古老动物的主要