第11课 元朝的统治-【课后作业】2019-2020学年下学期七年级历史同步课时练习与单元综合测试（部编版）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第11课 元朝的统治 ★★基础闯关★★ 【课堂反馈训练】 知识点一：元朝疆域和民族交融 1.如图是我国某一朝代疆域图，它是（　　） A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 2.我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族，其中有55个少数民族。在元朝时候形成的一个新的民族叫（　　） A．满族 B．蒙古族 C．回族 D．苗族 3.明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”说明（　　） A．宋代没有出现民族交融 B．元朝进各少数民族完全汉化了 C．元朝时期有民族融合的表现 D．元朝时出现了新的民族-回族 知识点二：行省制度 4.与下面示意图中①相关的史实是（　　） A．统一南北，创立科举 B．贞观之治，安史之乱 C．黄袍加身，政权并立 D．管理西藏，行省制度 5．今天中国的部分省份，从建制到名称上与下列哪一制度有关（　　） A．丞相制 B．郡县制 C．州县制 D．行省制 6.元朝时管辖今天山东地域的是（　　） A．中书省 B．江浙行省 C．湖广行省 D．江西行省 7.2018年3月，十三届全国人大一次会议决定组建国家监察委员会，负责全国监察工作。元朝时负责监察事务的机构是（　　） A．御史台 B．御史大夫 C．枢密院 D．刺史 8.元朝统治者在划分行中书省时，打破“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个政区。元朝这样划分行政区域主要是为了（　　） A．改变以前地方无权状态 B．巩固统治，防止地方割据 C．便于各族杂居，促进民族交融 D．便于发展畜牧经济 知识点三：元朝对边疆地区的管辖 9．元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。它疆域辽 阔，民族众多。以下事件发生在元朝的是（　　） ①建立了蒙古政权 ②中央政府对西藏正式行使行政管辖 ③灭掉西夏政权 ④设置澎湖巡检司 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10.“台湾者，中国之土地也”。历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（　　） A．台湾府 B．宣政院 C．澎湖巡检司 D．西域都护 11.元朝建立后，由哪一机构统辖、掌管西藏的军民各项事务（　　） A．都察院 B．枢密院 C．理藩院 D．宣政院 12.“宣政院，从一品，掌释教，治吐蕃。其用人，自为选。”--《元史》•卷八十七。这一记载，最能说明（　　） A．元朝实现全国统一 B．元朝实行行省制度 C．中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 D．西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政机构 13.“立中书省一，行中书省十有：曰岭北，曰辽阳，曰河南，日陕西，曰四川，曰甘肃，日云南，曰江浙，曰江西，曰湖广，日征东，分镇瀋服，路一百八十五，府三十三，州三百五十九，军四，安扰司十五，县一千一百二十七。”材料中这一制度的作用有（　　） ①这是加强统治的一项行政制度 ②有效地对边疆地区朝廷控制和管理 ③有利于国家的政治统一 ④便利了各民族之间的经济和文化交流 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ ★★能力提升★★ 【能力提升与重难点训练】 1.元朝统治的岁月是短暂的，但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的，对中国历史，乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史，下列叙述正确的是（　　） A．铁木真是元朝的开国皇帝 B．设驻藏大臣管辖西藏地区 C．元朝在地方设立行中书省进行有效管辖 D．1276年，元朝统一全国 2．元朝疆域辽阔，民族众多。为使中央集权在行政体制方面得到保证，它开始对行政制度实行变革，对后世影响巨大。其创立的制度是（　　） A．行省制 B．郡县制 C．分封制 D．科举制 3.有人说，新成立的雄安新区将成为中国的另一个腹地。在元朝，直属于中央的中书省被称为“腹里”。当时被称为“腹里”的是（　　） A．山东 山西 河北 B．山东 山西 河南 C．山东 山西 陕西 D．山东 山西 北京 4.民族团结与祖国统一始终是中华民族的最高利益。如图ABC处及地区对应治理机构正确的是（　　） A．中书省一吐蕃一台湾府 B．中书省一宣政院一澎湖巡检司 C．行中书省一宣政院一台湾省 D．行中书省一驻藏大臣一台湾府 5.《元史•百官志七》云：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”这表明（　　） A．行省制加强了中央集权 B．元朝的疆域空前辽阔 C．忽必烈统一了蒙古各部 D．民族交融进一步加快 6.元朝疆域辽阔为对全国实行有效的统治者，元朝实行了行省制度。关于行省制度叙述正确的是（　　） ①中央设“中书省”，作为全国最高