第2课时 伟大的悲剧（备课堂）-【上好语文课】2019-2020学年七年级下学期同步备课系列（部编版）

第2课时 伟大的悲剧 1、 速读课文，理清故事情节，把握主题。 2、 抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者忍想感情。 3、激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人生态度。 1、 引出新课 从古到今，涌现了一批又一批的探险家，如：哥伦布、张骞、徐霞客、杨利伟，还有我们讲到的阿蒙森、斯科特等(相机出示图片)。探险如此危险，是什么驱使着他们呢？探险的意义何在？ 探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。认识自然、挑战自我，追逐梦想，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞和启迪。从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇亩，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有夫败的悲壮。探险过程中的任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迓向全新领域的脚步。 2、 学法指导 1、划分结构，理清写作思路; 2、抓住关键语句，品读细节中的情感; 三、写作背景 1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12侄第二年的1佐右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”。经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。 四、人物介绍 （1）罗伯特·福尔肯·斯科特（Captain Robert Falcon Scott）英国海军上校、极地探险家。1868年6月6日出生于英国德文波特。斯科特上校带领他的团队踏上了特拉诺瓦远征之旅。他们于1912年1月17日成为首个抵达南极点的英国探险团队。斯科特带领的科考队，于1912年1月18日到达设立在南极南纬90度的科学实验站。 （2）埃德加·埃文斯（Edgar Evans，1876年3月7日—1912年2月17日），英国海军军士、探险家，曾与亨利·鲍尔斯、罗伯特·福尔