8.1 传染病和免疫（B卷提升篇）-2019-2020学年八年级生物同步单元双基双测AB卷（人教版）（下册）

第一章 传染病和免疫 检测试题B卷 一、单选题（共15小题，每题4分） 1．新冠肺炎特殊时期，各校都采取了线上教学，除了上课之外，每天仍有室内课间操，放松身心的同时，也增强了学生身体素质，提高了免疫力。从预防传染病的角度看，此举属于（ ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上都不对 2．下表是依据《中华人民共和国传染病防治法》列出的部分法定类型传染病。叙述正确的是（　　） 类型 乙类 丙类 传染病 流行性乙型脑炎、狂犬病、疟疾、血吸虫病 流行性感冒、流行性腮腺炎 A．流行性乙型脑炎、疟疾通过血液进行传播 B．流行性感冒的传染源是流感病毒 C．注射疫苗预防流行性腮腺炎，注射的疫苗属于抗体 D．“防疫人员穿着隔离服”属于预防措施中的保护易感人群 3．有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒；有的人吸入花粉或尘土后，会出现鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后会发生休克。这些都是过敏反应的表现。过敏反应严重时还会导致死亡。过敏反应是由于人体的（　　） A．免疫功能过弱 B．免疫功能过强 C．身体过于强壮 D．身体过于孱弱 4．下列关于免疫的说法正确的是（ ） A．免疫是人体识别和清除异物的过程 B．非特异性免疫只针对某一种病原体起作用 C．白细胞吞噬病原体属于特异性免疫 D．接种疫苗的目的是控制传染源 5．去某些热带国家旅游时，需要接种黄热病等传染病疫苗获得“国际预防接种证明 书”。黄热病是由黄热病毒引发的一种急性传染病，临床以高热、头痛、出血等为主要症状，主要通过伊蚊叮咬传播，传染性强、死亡率高。下列关于黄热病的说法正确的是 A．黄热病毒是黄热病的传染源 B．黄热病毒的遗传物质位于细胞核中 C．消灭伊蚊可切断黄热病的传播途径 D．接种黄热病疫苗可使机体产生抗原 6．2018年8月3日—15日，中国接连发现3起非洲猪瘟疫情。非洲猪瘟是一种急性，发热传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病，其临床表现为发热，淋巴结，肾，胃肠粘膜明显出血。下列有关描述不正确的是（ ） A．非洲猪瘟病毒是引起猪患病的传染源 B．健康猪与患病猪或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径 C．非洲猪瘟对环境耐受力非常强，因此严格执行清洁消毒措施十分重要 D．猪瘟病毒而言，完全可以通过高温30分钟就可将其杀灭。它只是传染给猪、野猪以及它们的家族成员，根本不会传染给其他动物和人 7．有关抗原和抗体关系的叙述，错误的是（） A．能使人体致病的外来物质都属于抗原 B．抗体是在抗原的刺激下产生的一种蛋白质 C．一种抗体只针对特定的抗原发挥免疫作用 D．抗原被清除后，机体在一定的时间内仍具有针对该抗原的免疫能力 8．2020年 2月某县一养殖场发现禽流感疫情，当地按照有关预案和防治技术规范要求切实做好疫情处置工作，下列预防措施中，属于控制传染源的是（ ） A．携带病原体的鸡集中焚毁处理 B．被污染的饲料进行无害化处理 C．被污染的猪舍进行彻底消毒 D．严查车辆，禁止猪肉制品运出 9．下列有关抗体的叙述，错误的是（　　） A．抗体是由淋巴细胞产生的 B．抗体是在抗原物质侵入人体后产生的 C．抗体是抵抗病原体的一种特殊糖类 D．一种抗体只能消灭一种特定抗原 10．某犬先后接种同种抗狂犬病毒疫苗，血液中抗体含量变化情况如图 所示，下列错误的判断是（） A．狂犬病毒疫苗能够刺激淋巴细 胞产生抗体 B．再次注射疫苗，短时间能够产生大量抗体 C．第一次注射疫苗，两周后产生抗体 D．第一次注射疫苗后，抗体能持续保护机体 11．下列有关人体免疫的叙述正确的是 A．人体的免疫系统可以清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 B．女性注射了预防宫颈癌的疫苗以后就不会再患乳腺癌 C．人体唾液中的溶菌酶在免疫过程中的作用属于第三道防线 D．当免疫功能过低时，进入体内的某些食物会引起过敏反应 12．下列传染病及其病原体的对应，错误的是（　　） A．艾滋病与HIV B．足癣与寄生细菌 C．血吸虫病与血吸虫 D．肺结核与结核杆菌 13．据潍坊市疾控中心数据统计，每年全市接受狂犬疫苗接种的人数近7万，其中6月到8月是狂犬疫苗接种的高峰期。如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并首先注射抗狂犬病血清。所注射的物质和釆取的措施分别是：（　　） A．抗体　切断传播途径 B．抗体　保护易感人群 C．抗原　切断传播途径 D．抗原　保护易感人群 14．狗用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定作用。下列有关解释正确的是（ ） A．唾液中含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫 B．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫 C．唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫 D．唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于特异性免疫 15．小明最近到医院体检，体检报告的肝