人教版七年级生物下册第4单元第6章第2节神经系统的组成 (共46张PPT)

第六章 人体生命活动的调节 课前小测： 1、听觉的形成是在 （ ） A、中耳 B、耳蜗内 C、内耳 D、大脑 2、组成内耳的结构是：_______、_________、___________。 3、鼓膜的作用是 （ ） A、接受声波刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动 第二节 神经系统的组成 【学习目标】 1．描述人体神经系统的组成和功能。 2．描述神经元的结构和功能。 3．说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 你在骑自行车时，身体各个部位都发生了哪些动作？这些动作是如何协调一致的？这些动作是靠什么达到如此协调的呢？ 小诊所 1.如果你是一位神经科医生，诊所来了四位病人，请诊治，找出发病部位、症状部位。 2. 你有哪些疑问？ 资料分析 请大家仔细阅读以下资料,想想这些病例发生的原因是什么?发病的部位在哪里?出现了哪些症状? 一、神经系统的组成部分 案例一 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。 由于一侧肢体的运动受到脑血栓的影响。 人脑能够控制肢体的运动 可能损伤了脊髓中控制运动的神经中枢，人脑无法控制排尿。 案例二 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 1、脊髓能够控制人体运动及排尿 2、脊髓还要受脑的控制 能够大小便，但失去控制。 案例三 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。 右侧的坐骨神经受损引起。 感觉不灵 神经与人体感觉