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中考生物一轮复习题型专练必杀题
专练10 综合知识
1.图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述错误的是( )
A.与乙相比,甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡
B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C.甲的①能保护和控制物质进出
D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
2.图一至图四是某同学制作并观察“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分图片。据图判断,错误的是( )
A.图一中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b
B.图二中③将细胞内部与外界环境分隔开来,使细胞有一个比较稳定的内部环境
C.若该同学在显微镜下看到如图三所示的视野,则说明在制作临时装片时,图一中步骤d操作不当
D.若该同学在显微镜视野中看到图四甲,要从图四甲变成图四乙,需先将临时装片向右上方移动,再转动转换器,选择高倍物镜
3.下图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是
A.甲中的 A 发育成乙中的 2
B.乙中的 1 是由甲中的 B 发育来的
C.丙中的 b 和 c 可以使乙中的 3 不断长长
D.甲萌发长成乙的过程中,吸收水分的主要部位是丙中的a
4.下图是被子植物细胞的两种生理过程示意图,其中表述错误的是( )
A.①是叶绿体,②是线粒体
B.a是二氧化碳,b是有机物
C.1只在有叶绿体的细胞进行,2活细胞都能进行
D.1只在白天进行,2只在晚上进行
5.如图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是( )
A.虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物影响环境
B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是:植物→虫→鸟→细菌
C.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统
D.图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物
6.某同学对池塘中几种生物消化道内的食物进行分析,其结果见下表,下列说法错误的是( )
生物种类
大鱼
小鱼
水蚤
河蚌
消化道内的食物
小鱼
水蚤
小球藻
水蚤、小球藻
A.小球藻在该生态系统中属于生产者
B.根据表中的信息,可写出4条食物链
C.河蚌与水蚤之间是捕食和竞争的关系
D.如果池塘受到重金属污染,则大鱼体内重金属浓度最高
7.表中是甲、乙、丙、丁甲种食物(各100克)的主要成分,据表分析可知( )
食物
糖类(克)
蛋白质(克)
维生素A
(毫克)
维生素C
(毫克)
维生素D
(毫克)
甲
18
6
3
220
0
乙
0.4
6
4
7
40
丙
48.2
38
40
12
0
丁
8.8
65
7
10
14
A.表中所列成分中能提供能量的只有糖类
B.夜盲症患者应多吃食物甲
C.坏血病患者应多吃食物乙
D.食物丁更有助于病人伤口修复
8.生物科学是自然科学领域的一门基础学科,实验是生物学习的有效方式。下列实验与其原理,不相符的是( )
实验
原理
A
探究唾液对淀粉的消化作用
淀粉遇碘变蓝色
B
用显微镜观察人口腔上皮细胞
清水维持细胞形态
C
探究不同果蔬中维生素C的含量
维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色
D
探究不同环境中的空气湿度
植物蒸腾作用散失水分
A.A
B.B
C.C
D.D
9.图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )
A.若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血
B.若A、C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球
C.若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少
10.对下图的理解或解释错误的是
A.图甲:胎儿生活在羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧
B.图乙:在吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大
C.图丙:心房收缩,血液被压出心房,穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室
D.图丁:远处物体形成的物象落在视网膜的前方,可以佩戴凸透镜加以矫正
11.人们常用流程图表示连续发生的人体生理过程,以下流程图表示错误的是( )
A.氧气进入机体及运输路径:肺泡中的氧→肺泡壁上皮细胞→肺泡壁外毛细血管→血液循环→组织细胞
B.葡萄糖的吸收及运输路径:小肠中的葡萄糖→小肠绒毛上皮细胞→小肠绒毛内的毛细血管→血液循环→组织细胞
C.尿素的主要排出路径:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→输尿管→膀胱→尿道
D.皮肤痛觉的产生路径:刺激信号→皮肤痛觉感受器→传入神经→脊髓→大脑皮层感觉中枢
12.根据生物体的结构与功能相适应的观点,下列关于人体的说法不正确的是( )
A.心脏的心房和心室之间有房室瓣,防止血液倒流回心房
B.肾小管壁薄且周围缠绕着大量的