精品解析：山西省灵石县2019-2020学年八年级4月月考物理试题（空中课堂阶段学习自主测试）

灵石县初中空中课堂阶段学习自主测试 八年级物理 一、选择题 1. 生活中，用手托起一枚鸡蛋所用的力最接近（　　） A. 0.1N B. 0.5N C. 1N D. 5N 2. 如图所示，一只蜘蛛吐丝悬挂在天花板上，蜘蛛受到拉力的施力物体为（　　） A. 地球 B. 天花板 C. 蛛丝 D. 蜘蛛 3. 如图所示，使一薄钢片的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d） 各图所示的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是（　　） A. 图（a）和（b） B. 图（a）和（c） C. 图（a）和（d） D. 图（b）和（d） 4. 如图，老师用手压固定在桌面上的弹簧，由于弹簧形变产生的力是（　　） A. 手对弹簧的压力 B. 弹簧对手的弹力 C. 桌面对弹簧的支持力 D. 弹簧的重力 5. 看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（　　） A. 做匀速直线运动 B. 停在空中静止不动 C. 飞行路径不受影响 D. 竖直下落 6. 下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（　　） A. B. C. D. 7. 小华利用支撑法找刻度尺的重心。当刻度尺静止在手指上时，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 刻度尺受到的重力和手指对刻度尺的支持力是一对相互作用力 B. 刻度尺受到的重力和刻度尺对手指的压力是一对相互作用力 C. 刻度尺对手指压力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力 D. 刻度尺受到的重力和手指对刻度尺的支持力是一对平衡力 8. 在学校开展“乒乓球”比赛活动中，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（　　） A. 乒乓球在空中曲线飞行 B. 乒乓球地上越滚越慢 C. 乒乓球被球拍打瘪了 D. 乒乓球被对手反击回来 9. 书放在水平桌面，下列关于书和桌面受力情况的叙述中正确的是 A. 桌面受到向下弹力是因为桌面发生了形变 B. 桌面受到向下的弹力是因为书发生了形变 C. 书受到向下的弹力是因为桌面发生了形变 D. 书受到向上的弹力是因为书发生了形变 10. 春晚杂技表演中，杂技演员被抛到空中后仍能继续向上运动一段距离，这是由于（　　） A. 演员在空中受到惯性的作用 B. 演员在空中受到抛力的作用 C. 演员抛到空中后仍具有惯性 D. 演员在空中不受任何力作用 二、实验探究 11. 小军在学习重力知识的过程中，先后经历了以下探究活动： (1) 探究“重力大小与质量的关系”时，小军用测力计挂起钩码，当钩码处于__________状态时，读出此时测力计示数，即为该钩码的重力大小；在测量结束后，如何根据实验数据判断物体受到的重力与其质量是否成正比？请说出一种方法：_________； (2) 在判断重力方向时，小军利用了如图所示的装置进行了实验，将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，实验中改变铁架台底面与水平桌面间的倾角。通过观察到OA与BC始终保持_____，从而判断出重力的方向始终为竖直向下，实验中多次改变铁架台底面与水平桌面间的倾角目的是为了_____________。 12. 如图为科技小组“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小组成员小虎先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。 (1)科技小组成员小明认为实验操作中有一处明显的错误，请你帮他指出错误操作是_____（不要求解释错误的原因）； (2)小虎先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，你认为这样操作的目的是_____； (3)更正错误后进行实验，三次实验中，小车在_____表面上受到的阻力最小。随着阻力的逐渐减小，小车在水平面上运动的距离逐渐变_____，速度减小得越_____； (4)在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果阻力为零，水平面足够长，小车将做_____，此处用到了_____（选填 “控制变量”“科学推理”或“转换”）法。 13. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，_____来改变拉力的大小； (2)实验中，将小卡片旋转一定角度后松手，发现小卡片最终恢复原状，这说明两个力必须_____才能平衡； (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：_____； (4)在完成此实验时，应用了控制变量法，请你举出一个也应用了此方法的实验：_____。 14. 科技小组在“制作橡皮筋测力计”的过程中发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉