专题06 压强-备战2020年中考物理二轮复习专题验收

专题06 压强 （压强板块，考查的知识点主要为压力压强（压强的定义、单位、公式）、压强大小的控制、压强知识的综合应用；命题形式主要是以选择题、填空题、简答题、计算题的形式呈现） 命题1：压力、压强 1.（2019·鄂州）在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）实验中用 反映压力的作用效果，采用了转换法。 （2）比较甲、乙两图的实验可以得出 ； 比较丙图和 图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）本实验还采用了 的研究方法。 2.（2019·大庆）“估测”是物理学中常用的一种方法。小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是（　　） A．质量约为50kg 　　　　　　　　　　　　　　　　　B．脉搏跳动约为10次/s C．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×104Pa 　　　D．身体的平均密度约为1.0×103kg/m3 3. （2019·杭州）双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（ ） A．1250帕 B．2500帕 C．5000帕 D．12500帕 4.（2019·广州）如图20所示，钢制的圆柱展示台，底面积为S=1dm2，另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1=3dm2，下底面积S2=12dm2，把零件分别按图21和图22所示的方式静置在展示台上，两物体的轴在同一直线上。图21中零件对展示台面的压力为F1、压强为P1；图22中零件对展示台面的压力为F2，压强为p2。则F1_____F2，p1______p2（选填“>”、“=”或“<”）。 5.（2019·益阳）家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N，驾驶员及乘客共重3×103N，在水平地面上小轿车对地面的压强是（　　） A．3.00×105Pa B．3.75×105Pa C．1.20×106Pa D．1.50×106Pa 命题2：压强大小的控制 1.（2019·枣庄）下列现象中，属于减小压强的是（　　） A．蚊子的口器 B．鳄鱼的牙齿 C．啄木鸟的尖喙 D．宽大的滑雪板 2.（2019·锦州）下列实例中，能够增大压强的是（　　） A．书包背带较宽 B．蚊子尖尖的口器 C．滑雪板面积较大 D．骆驼宽大的脚掌 3.（2019·绥化）如图所示四个实例中，属于增大压强的是（　　） A B C D A．滑雪板面积较大 B．骆驼宽大的脚掌 C．铁轨下铺设枕木 D．破窗锤敲击端做成锥状 4.（2019·常州）以下四个增大压强的情境中,所用方法与另三个不同的是（　　） A.盲道上有凸起的小圆点 B.菜刀刀刃很锋利 C压路机的碾子很重 D.注射器的针头很尖 5.（2019·新疆）玉兔二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了（　　） A．增大压强，减小摩擦 B．增大压强，增大摩擦 C．减小压强，减小摩擦 D．减小压强，增大摩擦 命题3：压强的定性分析 、比值计算 1.（2019·黄石）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　） A．ρ甲>ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙 C．m甲=m乙=m丙 D．m甲>m乙=m丙 2.（2019·长沙）如图，水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体，它们的高度相同，质量相等，甲的底面积小于乙的底面积。为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强，小海按不同方法把甲乙两物体分别切下一部分后，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。下列切法可能达到目的是（　　） A．沿水平方向切去质量相等的部分 B．沿水平方向切去体积相等的部分 C．沿水平方向切去厚度相等的部分 D．沿竖直方向切去质量相等的部分 3．（2019·重庆B）如图，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知ρ甲＞ρ乙．若沿水平方向切除相同的高度△h，则下列图象中能正确表示余下部分对地面的压强