专题1.3 绿色植物的新陈代谢-备战2020年中考科学常见题型突破与训练

专题1.3绿色植物的新陈代谢 1.（2019·湖州7）荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图所示。下列叙述中，正确的是（   ） A. 荷叶的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行 B. 叶柄和茎中有发达的孔道，能将空气送到根部 C. 藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收来的 D. 莲蓬中的种子是由子房发育而来的 2.（2019·温州11）为验证植物光合作用需要光，小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后，用铝箱将一张叶片部分遮光，再光照4小时（如图）。去掉铝箱，经脱色、漂洗并用碘液处理后，将观察到（   ） 选项 遮光部位 未遮光部位 A 不变蓝 不变蓝 B 不变蓝 变蓝 C 变蓝 不变蓝 D 变蓝 变蓝 A. A       B. B  C. C      D. D 3.（2019·台州8）叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg，推测叶绿素中的（   ） A. 镁元素可能是植物通过呼吸作用产生的 B. 氮元素可能是植物通过光合作用产生的 C. 氧元素可能是植物通过根从土壤中吸收的 D. 氢元素可能是植物通过蒸腾作用从空气中吸收的 4.（2019·杭州22）在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的14CO2。随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C（如图甲，黑色部分表示检测到同位素14C的部位)。据此回答： （1）14CO2主要是通过图乙中　　　　　结构，进入到叶片中。 （2）写出14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式　　　　　　　　　　。 （3)叶片中的14C主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部。　　　　　(选填“外树皮”“木质部”“韧皮部”或“髓”) （4)一段时间后，研究小组在容器A外的空气中发现了14CO2，请运用所学的知识解释这一现象。 5.（2019·金华、义乌、丽水26）研究发现不同品种的越橘，其光合作用速率不同。为了探究其不同的原因，科研人员进行了如下实验，选取A、B、C三个品种各6株，每株均采集位于中上部且向阳的叶片5片，测定的计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率，重复三次取平均值，结果如下。 品种 A B C 叶绿素含量（mg/g） 6.22 8.11 7.85 请回答： （1）实验中，每个品种选取6株的目的是_______________________________； （2）测定光合作用速率时，主要控制温度、二氧化碳浓度和_____________相同； （3）实验可以得出的结论是_______________________________________________________。 6.（2019·宁波16）将两株生长状况相似的新鲜绿萝分别放入两个相同的水培装置，同时用透明塑料袋密封，如图所示。立即将甲装置放在阳光下，乙装置放在黑暗环境下，其它条件相同且适宜，都放置4小时。 （1）实验后发现，两塑料袋内壁都有小水珠，装置内液面都下降。这主要是植年油：物的________作用引起的。 （2）实验后，用仪器测定两塑料袋内的气体含量，发现氧气含量较高的是 ________（填“甲”或“乙”）装置。 （3）与实验前相比，乙装置中绿萝的有机物总量会 ________。（填“增加”“减少”或“不变”） 7.（2019·衢州24）为研究植物呼吸作用，小科进行了以下实验： 1.选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫2~3分钟，乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内（如图1）。 Ⅱ.连接计算机、数据采集器和传感器探头，采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图像，如图2和图3。（不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响） 实验分析与评价： （1）实验中采用的箱子是不透光的，目的是__________。 （2）菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的__________（填字母）进出植物体的。 （3）根据图2和图3可知，乙组氧气浓度先降低得快后降低得慢，二氧化碳浓度先升高得快后升高得慢，原因是随着呼吸作用的进行，装置内氧气浓度降低，二氧化碳衣度升高，从而导致菠菜呼吸作用__________。 8.（2019·台州26）光合作用释放的氧气来自原料CO2还是H2O呢?科学家鲁宾和卡门曾对这个问题进行了研究，在实验中他们利用28O作为标记物，制备了三份相同浓度的碳酸氢盐溶液，三份溶液的碳酸氢盐和水都含有不