四川省绵阳南山中学2019-2020学年高二4月月考（学情调研）历史试题

绵阳南山中学2020年春季高2018级 网络学习历史科学情调研答案 第Ⅰ卷（选择题，共70分） 一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题2分，共70分。） 1、【答案】B【详解】春秋战国时期的思想家们共用“义”的概念名称，均从“义”之“亲亲尊尊”内核人手进行理论改造，使“义”的性质及内涵发生了非常明显的变化，说明诸子思想具有同源异流特征，故选B；A无法体现“使‘义’的性质及内涵发生了非常明显的变化”，排除；西汉儒家思想正统地位的确立，排除C；材料没有涉及民本意在，排除D。 【点睛】解答本题的关键信息是“春秋战国时期的思想家们共用‘义’的概概念名称……使‘义’性质及内涵发生了非常明显的变化”，紧扣关键信息分析解答。 2.【答案】B【解析】【详解】从孔子对传统文化的态度、运用和主张看，其思想向传统致敬，B项符合题意；三代典章和成果是孔子所“求”所用，A项“宣传”不符合其主张；C项中“外来”不符合史实；本题中只有具体的主张，不是“完整”的体系。排除D项。 3.【答案】C【解析】本题考查的是儒家思想的演变，各时期代表人物的主张，属于较难题。解题关键是西汉汉武帝时期，董仲舒适应专制主义中央集权的需要，发展了儒家思想，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为正统思想，故C项正确。A是孔子的言论，B是荀子的言论，D是黄宗羲的言论，皆非加强中央集权。 4.【答案】A【解析】从图片材料可以看出，从西周到战国汉字的演变特点是由繁到简。结合所学知识可知，战国时期私学的不断兴起，同时各诸侯国间的交流不断加强，为了方便交流，出现了汉字这一变化，故选A。战国时期，随着书写工具的变化，字体也发生了变化，但B不是主要因素。C与材料无直接关系。D是秦统一后推行的。 5.答案：C解析：根据材料和所学知识可知,古代民本思想虽然从根本上说是维护封建君主专制统治,但也一定程度上提高人民的地位,约束了君主,调和了社会关系,而西方的民主制度对统治者的约束更大,这反映出两者都是人类政治文化的宝贵遗产,故C项正确;中国古代民本思想从根本上说是维护封建君主专制统治,故AB项错误;材料没有涉及到两者的影响,故D项排除。 6.【答案】D【解析】【详解】根据所学知识及材料内容“理学才达顶点，以后便渐漸地衰落了”“潜藏着某种近代趋向的理学末端”“与朱子异道而同归”可知，王阳明强调“心即理也”的主观唯心主义，影响了明朝晚期思想中对于情欲的正面主张和看法。王阳明心学与程朱理学虽然都是对儒学的继承和发展，但根据材料可知心学“扬弃”了程朱理学的思想，故D选项正确；心学是对理学的继承和发展，即对儒学思想的继承和发展，故A选项错误；材料强调了王阳明心学与程朱理学的不同，无法得出形成了统一的道德规范的信息，故B选项错误；心学的发展进一步禁锢了人的思想，不具有近代民权意识，故C选项错误。 7.答案：B 解析：汉代以来的“引经决狱”体现的是儒家思想影响到司法决断，这体现了儒家思想与法律制度相结合，故B项正确；“引经决狱”是用儒家思想解释法律条文。不是取代，故A项错误；中国古代法律制度在先秦时期就已经出现，故C项错误；心学理论出现于南宋，故D项错误。 8.【答案】C【解析】【详解】根据材料信息可知，朝廷这种做法具有强制性、专卖性和暴利性。这从经济上增加了中央政府的财政收入，同时削弱了诸侯的经济实力。故答案选C项；材料没有信息涉及货币政策或者币种变化，无法得出加强了货币管理的结论，排除A项；材料仅涉及经济方面，确立了思想上的统一的是“罢黜百家，独尊儒术”，不符合主旨和史实，排除B项；D项说法不准确，应该是加强了而非实现了对地方的控制，排除。 9.答案C,唐朝科举制逐步完善，诗赋成为主要的考试内容，大批寒门、庶族入仕途，从而改变了文风、反映了政治制度对文学的彩响，故C项，六朝、唐代是诗歌不同的发展阶段，体现了不同时期诗歌的不同风格特点，故A、B两项销误,D项材不能体现。 10.【答案】D【解析】A项不符合史实；B项说法与材料无关；C项错误，题干没有体现宋词婉约派的地位；由“北宋时，民间娱乐场所需要大量歌词，士大夫的词作便通过各种途径流传民间”可以分析出宋词逐渐平民化，逐渐世俗化，故本题答案选D项。 11【答案】D明朝政府并不是长期推行对外开放政策，也推行海禁政策，故A错误；郑和下西洋不是以经济目的为主，没有为明朝带来持续繁荣，材料也无法体现郑和下西洋为明朝带来持续繁荣，故B错误；朝贡贸易的特点是“厚往薄来”，没有促进明朝的经济发展，故C错误；“使节来华共三百余次……有三位国王在率团访问期间在中国病逝……都表示要将自己葬于中国”说明当时中华文明对外具有强大的吸引力，故D正确。故选D。 12.C解析:选C根据“受辱于关吏，忍垢于市易”“