课件 2.5 古代非洲与美洲-高中历史（中外历史纲要下）（新教材同步课件） (共20张PPT)

古代的非洲与美洲 讲师：王老师 情境导入 班图人的迁徙与古代非洲文明区 摩加迪沙 蒙巴萨 桑给巴尔 阿克苏姆王国 1. 本节所讲述的非洲是指撒哈拉以南的非洲。 2. 班图人是对班图尼格罗人的简称。 古代非洲文明 知识海洋 鼎盛时期的（4世纪）阿克苏姆王国 非洲东部 知识海洋 非洲西部 知识海洋 非洲西部 拥有黄金资源、控制穿越撒哈拉的商路。 出口象牙、奴隶，进口马、布、盐。 知识海洋 继承扩大加纳的贸易。 城市和文化相当繁荣（廷巴克图） 国王：曼萨-穆萨 麦加朝拜 非洲西部 知识海洋 中央集权 扩大对外贸易； 兴建学校、鼓励文化发展。 非洲西部 知识海洋 南部非洲 专制主义奴隶制国家、有发达的农业。 津巴布韦国家 知识海洋 大津巴布韦遗址 知识海洋 应用探究 例题：西方学者认为：“非洲本土不是一个历史的大陆”；“非洲人从来就没有发展过自己的文明。”这一观点(　　) A. 对非洲文明的评价坚持辩证的观点 B. 正确评价了非洲文明的历史 C. 对非洲文明存在歧视与偏见 D. 目的是为在非洲殖民扩张寻找借口 C 玛雅文明区 阿兹特克文明区 印加文明区 古代美洲文明 知识海洋 玛雅文字 浮雕陶器 金字塔神庙 玛雅文明 知识海洋 阿兹特克人都城特诺奇蒂特兰 水上农场-浮动园地 太阳历石 阿兹特克文明 知识海洋 印加马丘比丘城遗址 国王世袭、掌行政、立法、军事大权。 土地、矿藏、牲畜归国家。 印加文明 知识海洋 全国分四大政区，贵族充当长官。 编制人口调查表、方便征税征兵。 修建完善的道路系统，加强统治。 迁被征服居民到新地区。 知识海洋 如何理解古代文明的多源特点？ 为何古代非洲与美洲文明发展相对缓慢？ 应用探究 古代非洲文明 东非 西非 南非（津巴布韦） 阿克苏姆王国 东非沿海国家 加纳 马里 桑海 课堂小结 课堂小结 $$