3.1 旅游景观的审美特征（精选练习）-2019-2020学年下学期高二地理同步精品课堂（人教版选修3）

3.1 旅游景观的审美特征 （河北唐山一中2019-2020学年调研） 自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下呈现出的审美状态。读四幅景观图，完成1～4题。 1．古人赞峨眉山“如螓首蛾眉，细而长，美而艳”，这主要描绘出峨眉山的(　　) A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美 2．上述四地景观中，旅游景观的色彩美最为突出的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 3．唐代著名诗人李白曾写诗赞庐山瀑布：“飞流直下三千尺”，这描绘了旅游景观的(　　) A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美 4．雨中游西湖，别有一番风味，旅游者能深切体会“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，这正是旅游景观的(　　) A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美 5．（湖南师大附中2019-2020学年质检） 下列旅游景观能体现人工美的是(　　) ①摩崖石刻　②古典园林中的山、水、花木　③原始丛林　④神话传说 A．①②④ B．①④ C．①② D．①②③ （山西大同一中2019-2020学年期中）5·12地震使世界文化遗产青城山—都江堰受到严重破坏，但灾后青城山、都江堰景区投入恢复重建资金30亿元，使“都江堰安然无恙，青城山依旧美丽”。据此回答6～8题。 6．位于都江堰主景区的二王庙(图甲)，从旅游景观审美的形态看，具有(　　) A．色彩美 B．动态美 C．古建筑和古遗迹美 D．民俗风情美 7．“青城天下幽”(图乙)，从旅游景观审美的形态看，属于自然美的(　　) A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美 8．下面是四幅等高线地形示意图，最能体现“幽”这种形象美的是(　　) A．a图 B．b图 C．c图 D．d图 （吉林延边二中2019-2020学年调研） 自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下呈现出的审美状态。读四幅景观图，完成1～4题。 1．古人赞峨眉山“如螓首蛾眉，细而长，美而艳”，这主要描绘出峨眉山的(　　) A．形象美　　　　　　　 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美 2．上述四地景观中，旅游景观的色彩美最为突出的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 3．唐代著名诗人李白曾写诗赞庐山瀑布：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这描绘了旅游景观的(　　) A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美 4．雨中游西湖，别有一番风味，旅游者能深切体会“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，这正是旅游景观的(　　) A．形象美 B．朦胧美 C．声音美 D．动态美 5.（黑龙江哈尔滨师大附中2019-2020学年期中）下面一组景观图分别是：A.武夷山的“五马奔腾”，B.华山的南天门，C.庐山三叠泉瀑布，D.漓江风光。读图，回答下列问题。 (1)自然景观包括形象美、色彩美、动态美和朦胧美等。其中，既具有形象美又具有色彩美的是________，既有形象美又有动态美的是________。 (2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观是________。 (3)在四幅景观图中，有“近看不如远看，顺光不如逆光，绕以薄雾轻纱则最为成景”，你认为最符合这种观赏意境的是________，体现了旅游景观的________特征。 (4)古人常以诗句描写自然风光，如“江作青罗带，山如碧玉簪”描写的是________，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写的是________。 基础篇 提升篇 $$ 3.1 旅游景观的审美特征 （河北唐山一中2019-2020学年调研） 自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下呈现出的审美状态。读四幅景观图，完成1～4题。 1．古人赞峨眉山“如螓首蛾眉，细而长，美而艳”，这主要描绘出峨眉山的(　　) A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美 2．上述四地景观中，旅游景观的色彩美最为突出的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 3．唐代著名诗人李白曾写诗赞庐山瀑布：“飞流直下三千尺”，这描绘了旅游景观的(　　) A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美 4．雨中游西湖，别有一番风味，旅游者能深切体会“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，这正是旅游景观的(　　) A．形象美 B．色彩美 C．动态美 D．朦胧美 【答案】1.A　2.B　3.C　4.D 【解析】旅游景观的自然审美形态主要表现为形象美、色彩美、动态美、朦胧美。第1题，题干主要描述了峨眉山的秀姿，充分体现了其形象美。第2题，四川省北部的黄龙五彩池是石灰岩沉积形成的大小水池层叠而成，每逢夏季，因各水池内的生物组合不同，呈现出不同的色彩。第3题，飞瀑、流水使自然景观富有动感。第4题，细雨迷蒙中的西湖，在游人眼中就像一幅水墨画那样