专题02 古代中国的经济文明-2020年高考历史三轮复习核心考点查缺补漏练与方法指导（中国史部分）

专题02 古代中国的经济文明 （原卷版） 考纲要求 (1) 农业的主要耕作方式和土地制度； (2) 手工业的发展； (3) 商业的发展； (4) 资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策。 核心考点过关 核心考点（一）农业的主要耕作方式、土地制度、手工业的发展 真题回顾 1．（2019·海南高考·4）“天子亲耕”缘于《周礼》，明朝在北京永定门内天坛之西建先农坛，作为皇帝祭祀农神和参与耕作的礼仪场所。清朝从顺治帝开始，直至清末，各代皇帝奉礼如常，这反映出清朝(　　) A．与明朝在制度上一脉相承 B．承袭了农耕文明的传统 C．满洲贵族迅速成为农耕者 D．刻意笼络反清政治势力 2．（2019·天津高考·1）中国很多地区出土了大量青铜器，它们包含着丰富的历史文化内容。图片中的两件青铜器出土于同一地点，该地点位于地图中(　　) A． ① B．② C．③ D．④ 3．（2019·北京高考·12）在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地，出土了公元前7～前5世纪楚国生产的风鸟纹刺绣丝绸。据此可以判断(　　) A．东周时期丝织品做工精良，远播西域地区 B．楚国是中西交通起点，楚文化有明显西域特征 C．汉代丝路开通之前，中原与西域没有交往 D．东周时期楚国与西域交流广泛，生活方式趋同 4．（2018·江苏高考·5）明清时期，江南“桑蚕之利，厚于稼穑，公私赖焉”。在太湖流域，地主催收田租常不在秋收之后，却在农户蚕丝收获之际，俗称“蚕罢米”。这说明，当时江南地区(　　) A．小农经济已经开始瓦解 B．农耕技术呈现衰退趋势 C．农户收入多赖家庭副业 D．地主剥削程度有所减轻 5．（2018·海南高考·3）唐宋时期，南方民众在丘陵山区的坡地开垦耕地，引泉水灌溉，形如阶梯，被称为山田，也叫梯田。这种做法(　　) A．推动了美洲农作物的传播 B．加剧了土地兼并 C．适应了南方深入开发需要 D．刺激了人口南迁 备考分析 1.高频考点:本考点是高考命题非常集中的部分,主要集中在土地制度、经济重心南移、精耕细作的小农经济和手工业的发展上。 2.教材空白点:(1)古代统治者重视农业发展的主要措施。(2)中国古代庄园经济。 3.备考策略:(1)建议淡化农业生产力发展水平的时代性,将重心放在土地制度和政策的演变、小农经济的特点及经济重心南移上,注意用唯物史观及经济学原理来解题。(2)着重理解土地私有制与土地兼并的关系,认识古代统治者均田、限田的本质目的,从而认识农业在古代社会中的重要地位。(3)注意从多个方面把握古代手工业的发展状况,分析认识手工业与小农经济、商品经济的互动关系。 对应考点 一、古代中国的农业经济 1.耕作技术 (1)“刀耕火种”:原始农业的耕作方式。 (2)铁犁牛耕 ①春秋战国时期:农业发达地区已经采用了牛耕技术和铁制工具。 ②汉代:牛耕逐渐普及全国,铁制农具的数量超过前代,并出现了播种工具耧车;东汉时一牛挽犁逐渐取代耦犁。 ③唐代:出现了结构更为完备的曲辕犁,标志我国古代步犁的基本 定型。 2.基本特点:以小农户个体经营为主的农业经营方式。 3.赋税和徭役 (1)赋税 ①形式:田亩税和人头税是主要形式,还有杂税及附加税、临时性的 征收。 ②特点:名目繁多,征发无度。 ③地位:是专制王朝财政收入的主要来源。 (2)徭役:古代王朝强制民众承担的无偿劳动,使许多大型土木工程得以成功营造,但劳动强度大死亡率高。 (3)消极影响 ①导致正常的经济生活秩序遭到严重破坏。 ②引发社会动乱,成为王朝覆灭和社会经济文化凋残的直接原因。 4.水利工程 (1)战国:李冰主持的都江堰工程和郑国主持的郑国渠工程。 (2)两汉:关中农民创造了“井渠”;王景成功治理黄河。 (3)唐至明清:政府重视水利设施的修建管理。 5.灌溉工具 (1)隋唐五代时期:北方已使用立井水车作为提水灌溉工具,在长江流域,发明了高转筒车以引低处水灌溉高处农田。 (2)宋代:水转翻车利用水力为动力。 (3)明清时期:出现了风力水车。 二、经济重心的南移 1.原因 (1)黄河流域人口因动乱大规模南迁,不仅为南方地区补充了大量劳动力,也带去了较为先进的生产工具和技术。 (2)南方社会环境相对稳定。 (3)南方自然条件优越,蕴含着发展农耕经济的巨大潜力。 2.过程 朝代 表现 特征 魏晋南 北朝 初步形成稻麦兼种、水陆互补的作物体系,耕地面积和产量大幅度提高。农业、手工 业和商业发展 江南得到初步开发 中唐 以后 南方经济继续加速发展,逐渐赶上北方 南北经济总量基