山东省齐河县第一中学高二语文《史记》选读第四单元《井陉之战》导学案

齐河县第一中学学生课堂导学提纲 高二语文《史记》 使用时间：2020年3月 28日 编制人：吴恒 第四单元 决胜疆场的艺术 井陉之战 【学习目标】 1、 熟读文本，了解人物性格特点。  2、 进一步学习积累文言知识，掌握重点实词“谒、亡、益、绝、疾、师、壁、购”的意义和用法，以及“且、而、以、与、其”等虚词的用法。  　　3、了解各种特殊句式的形式和特点，提高文言文阅读能力。 【重点难点】 疏通文章大意，积累文言词语。 第一课时 1、 知人论世 【韩信简介】   韩信，汉初大将。淮阴人。初属项羽，继投刘邦，因萧何荐为大将。楚汉战争中，刘邦用其策定关中。刘与项羽相持于荥阳、成皋时，他领军袭魏攻赵，以数千人背水列阵，用“陷之死地而后生”之策，破赵军20万。遂后率军东进，攻打齐国，大败齐楚联军，自立为齐王。汉高祖元年，与刘邦合围项羽，设下十面埋伏，高唱楚歌，迫使项羽自杀于垓下。汉兴，改封楚王。人告其谋反，贬为淮阴侯。后又被告谋反，为吕后所杀。善将兵，著有《兵法》三篇。 【背景介绍】 公元前205年，项羽在彭城大破刘邦，这使得许多诸侯纷纷背汉归楚，刘邦的处境十分困难。为了摆脱这一不利局面，刘邦采纳了张良等人的建议，制定了正面坚守、侧翼发展、敌后袭扰的战略方针。其中命令大将韩信率军开辟北方战场，逐次歼灭黄河以北的割据势力，向楚军侧背发展，就是这一战略计划的重要环节之一。井陉口是太行山有名的八大隘口之一，就是现在河北获鹿西10里的土木关。在它以西，有一条长约几十公里的狭窄驿道，易守难攻，不利于大部队的行动。当时赵军先期扼守住井陉口，居高临下，以逸待劳，且兵力雄厚，处于优势和主动地位。反观韩信，麾下只有数万之众，且系新募之卒，千里行军，士气虽高涨，但身体却疲乏，处于劣势和被动地位。井陉之战就是在这种情况下发生的一场著名战役。   2、 读准字音 荥阳( ) 井陉( ) 阏与( ) 喋血( ) 馈粮( ) 后爨( ) 萆山( ) 裨将( ) 传飧( ) 泜水( )