贵州省铜仁第一中学2019-2020学年高二下学期第六次周考语文试题（pdf版）

1 铜仁一中高二年级防疫期间“停课不停学”网上第六次周考 语文试题参考答案 1、D 目的是说明地势高下不同，植物成熟期不同，“采草药不能拘以定 月”，不是为了创设意境。 2、C 首先，并不一定要先有景才能挖掘情。其次，情景交融互渗，并非先 后有序，循环往复。 3、D 第二段第一句中“意境是“情”与“境”（意象）的结晶石”，第 三段最后一句“外师造化，中得心源”可知意境创现的基本条件为“情景交融”。 4、B A 项，“主趋势”错，只能说是重要趋势；C项，“其效率相比线下 大大提高”于文无据；D项，直播间的互动是用户与主播之间的，并非商品与用 户之间的。 5.A 根据材料三中的“半目的型和无目的型用户的购买价值体系还未成 型，更需要引导和帮助，购买决策也更容易受到影响”得出，对于目标明确的用 户，直播的转化成功率较低。 6 .①相关部门要加大市场监管力度。 ②消费者应学会分析，理智消费。 ③主播和平台要主动学习相关法律，要守法，增强诚信意识。（每点 2分） 7、C 从区长说话的内容和貌漆对区长的感受看，区长是一个仗势欺人的 人，吴奥恰只是被欺压的对象，即便是巴结也是被动的，不能说他“擅长巴结”。 8、①这一部分描写了貌漆为筹钱做的一系列事情:不吃饭，夜里做石笔，不 买零食，不买玩具。这些事件表现了幼小的貌漆存钱的艰难。②运用细节描写， 如在竹简上刻钱的数量，数着指头数钱等，生动表现了貌漆对筹钱的执着和迫切。 ③用大量笔墨描写貌漆筹钱，也凸显了貌漆对象牙美人的喜爱，与后文得不到雕 像的失落形成鲜明的反差，为貌漆的去世做铺垫。(每点 2分) 9、①“昂大伯骗人”能够引起读者的阅读兴趣，使得读者迫切想知道小说 的故事情节。②“昂大伯骗人”能够推动小说情节的发展，昂大伯并不是真想把 美人雕像卖给貌漆，“昂大伯骗人”引出了故事的开端，也引出了故事的结局。 ③”“昂大伯骗人”是貌漆临终前说的话，以此为标题，表达了作者的情感倾向， 批判了昂大伯许诺的随意，控诉了成年人对儿童的漠视和社会的黑暗。(每点 2 分) 10.C 解析：这是萧综听说鹿悆被捉之后对成景俊等人说的一段话，他常怀 疑元略准备叛逆，很想打探他的虚实，并且派手下打扮成元略的使者进入魏军营 中，要求对方派一人过来，对方的人果然到了。 11.B 解析：B 项“一般都次于或略与大将级别相当”的解说有误。正确说 法是，“古代部将是武官中的中层，一般都次于大将级别”。 12.B 解析：B 项，“鹿悆和胡龙牙都相信天命”的说法不正确。鹿悆和胡 龙牙二人所说都不是真实的话。鹿悆有意避开胡龙牙所问，胡龙牙则是随声附和。 13.（1）如果萧综真心降魏，我便与他缔结盟约；如果是诈降，我又岂能顾惜 我这条命？ 解析：“盟约”是名词动用；“惜”是吝惜、顾惜的意思；“岂”字可知，整句 是反诘句，要译出反诘语气。（每点 1分，句意 2分，共 5分。） （2）早上得到你的旨意，便冒着生命危险单身一人赶来与你相见，不能见上 你一面，我内心很难受。 2 解析：“奉”是恭敬地接受；“祗”即“只”，单身一人，形单影只。“反侧” 是难过、不安之意。（每点 1分，句意 2分，共 5分。） 翻译： 当时萧衍派豫章王萧综据守徐州，萧综私下给元彧传话说想归顺北魏。由于 他当时最受萧衍宠爱，所以大家普遍认为他可能是诈降。元彧便召人赴萧综营中 接洽，探明其虚实，鹿悆便请求前往，他说：“如果萧综真心降魏，我便与他缔 结盟约；如果是诈降，我又岂能顾惜我这条命呢？”当时徐州刚刚陷于敌手，边 境上的小股战斗不断，萧综的部将成景俊、胡龙牙统领精兵强将，内内外外防守 得相当坚固。鹿悆便单人独骑出城，直接奔赴彭城。还未进城，便被萧综的军主 程兵润缉拿，盘问目的。鹿悆回答说：“我受临淮王的派遣，与贵方有事相商。” 程兵润便先派人通报胡龙牙等人。萧综听说鹿悆被捉，便对成景俊等人说：“我 常怀疑元略准备叛逆，想打探他的虚实，并且还派手下打扮成元略的使者进入魏 军营中，要求对方派一人过来，这一人果然到了。我们可令人假扮元略本人，在 一座幽深的房间里面假装生病的样子，叫使者在门外，让一个人在他们双方间传 话。”此时元略已被萧衍追回。萧综又派心腹梁话迎接鹿悆，应接时哪些该这样 哪些该那样，萧综都一一替他作了安排，命他好生应酬，梁话便带领鹿悆入城， 来到胡龙牙的军营之中。 当时天色已晚，胡龙牙列队掌灯迎接鹿悆，并且说：“元中山很想见你，所 以就派人叫你来这儿。”接着又说：“安丰王和临淮王将少兵弱，他们想收复此 城，行吗？”鹿悆回答说：“彭城是北魏东边的城邑，势在必夺，能否夺取就得 看天意了，不是人所能预测得到的。”胡龙牙赶忙说：“确实如此。”接着一行 人又来到成景俊的军营，让鹿悆等在门外，好久了也没让他进去。此时夜已很深， 星星和月亮都很明亮。鹿悆被迎进帐