甘肃省天水市第一中学2020届高三下学期诊断考试历史试题（图片版）

天水一中2019-2020学年度第二学期高三诊断考试 【答案】 1. D 2. A 3. C 4. C 5. A 6. C 7. B 8. D 9. D 10. D 11. A 12. D 13. B 14. B 15. C 16. A 17. D 18. D 19. B 20. B 21. A 22. A 23. C 24. D 25. D 26. A 27. C 28. D 29. A 30. B 31. （1）含义变化：先秦时期，人、民是两个对立阶级，即文明的贵族与不开化的群氓；春秋战国以后，官民相对，民是被官教化、驯服、管理的对象；近代社会，主张人民是国家的主体、国家权力的拥有者，百官是人民公仆。变化趋势：拥有政治权力的公民范围不断扩大；由贵族到平民；本城邦到外邦；有产者到无产者；男性到女性。 （2）原因：（中国）中央集权的官僚政治取代先秦贵族政治；西方工业文明的冲击（或先进国人传播启蒙思想）。（西方）古希腊、罗马平民的斗争；文艺复兴、宗教改革激发了欧洲市民平等意识的觉醒（或工商业经济的发展）。   32. 本题为开放性试题，首先是选取材料中作者的一种看法，对其表明观点（态度）。然后，结合所学知识对该观点进行论证，在论证时要紧扣观点，列举相关史实，以支撑观点的合理性。最后，根据观点及论证，作简短的总结，点明主旨。材料中作者关于近代欧洲文明的扩张，给出了四种看法，可以就其中某一看法表明观点，也可以综合起来表明观点，可赞同，可反对，只要论证充分，有理有据，符合唯物史观即可。 故答案为： 示例 观点：我认可“欧洲文明所处的地位以及它前进的阶段注定其要向外扩张”。 论证：新航路开辟后，西欧商品经济和资本主义加速发展，为寻求更多的贵金属和商品，不断开拓殖民地，对外传播天主教及资本主义生产方式，把西欧先进文明带到广大的殖民地；工业革命完成后，西欧的领先地位扩大，出于强大的工业生产能力与拓展贸易市场的需求，西欧工业国家利用武力或商品对外侵略，掠夺资源、倾销商品、传播启蒙思想，输出资产阶级政制，给落后的国家和地区造成极大的冲击，欧洲文明对世界的影响与日俱增。 结论：欧洲文明对外扩张是内在发展的要求，是-一个不断扩大的过程，对接受国产生了双重影响。   33. 特点：由农民自发到政府推动组织实施；以集体经济为基础；形式多样，覆盖面广；强调公益性质；受合作化等运动