山东省潍坊市潍坊一中2020届高三 4月高考押题精粹 历史

山东省潍坊市潍坊一中2020年——高考押题 精粹 历史 本卷共51题，两种题型：选择题和非选择题。其中选择题34小题，非选择题17小题。 一、选择题（34个小题） 1．费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”，即“以己为中心，按照……有差等的次序形成的关系网络。”这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。其中，父子、兄弟关系是最基本的层次，是“差序格局”的模板，其他各个层次都从这里获得其构造原则，如同乡关系、师徒关系、君臣关系。据此可知，“差序格局” A．产生于儒家三纲五常思想 B．使先秦血缘政治得以延续 C．可能阻滞社会结构的更新 D．成为社会等级的表现形式 答案：C 解析：依据材料推断“差序格局”是宗法制的体现。宗法制产生于商周时期，早于儒家三纲五常思想，故A项错误；先秦血缘政治被秦朝之后的官僚政治取代，宗法制并没有使其延续，故B项错误；宗法制带来的世卿世禄制，可能阻滞社会结构的更新，故C项正确；官僚政治建立后，宗法血缘关系不再是社会等级的表现形式，故D项错误。 2．据《左传》记载：“昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟，曰：‘世世子孙无相害也！’”这反映了 A．盟约成为周王与诸侯的关系准则 B．周王与部分诸侯王关系近乎平等 C．周王与诸侯是大宗与小宗的关系 D．成王通过签订盟约成为天下共主 答案：B 解析：本题主要考查西周政治制度，旨在考查分析比较相关知识的能力。根据题干中“周公、大公股肱周室，夹辅成王”所以出现成王“赐之盟”可知，二者关系近乎平等，符合题意的是B项；A项不是题干主旨，排除；题干反映的不是宗法制，排除C项；D项中的“天下共主”在题干中没有体现，排除。 3．贞观元年，唐太宗说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。……比来护己之短，遂成冤隙，或苟避私冤，知非不正，顺一人之颜情，为兆民之深患，此乃亡国之政也。”据此可知，唐太宗认为                         A．三省六部制提高了行政效率      B．制度实行的效果与初衷不符 C．中书省门下省不应互相牵制    D．三省六部制导致了亡国危机 答案：B 解析：由材料“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”可知，唐太宗表明三省六部制度