内容正文:
泰兴市实验初中教育集团(联盟)初二物理线上教学效果调研测试
一、选择题
1. 下列数据最接近生活实际的是( )
A. 一个苹果质量约为1.5kg B. 拿起两只鸡蛋所用的力大约是1N
C. 一名普通初中学生的重力约50N D. 一本物理课本所受的重力大约是30N
2. 一个瓶子能盛1kg的水,可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体(已知ρ酱油>ρ水>ρ植物油>ρ酒精>ρ汽油) ( )
A. 酒精 B. 汽油 C. 植物油 D. 酱油
3. 下列有关天平使用方法正确的是( )
A. 调节横梁平衡前应先将游码放在标尺右端
B. 调节横梁平衡时若右盘下沉,应把横梁右侧的平衡螺母向右调
C. 称量时,若右盘下沉,应把横梁右侧平衡螺母向左调
D. 向盘中加砝码时,应按从大到小的顺序
4. 甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知( )
A. 体积相等时,甲的质量大
B. 质量相等时,乙的体积大
C. 甲的密度比乙的密度大
D. 甲密度为0.5×103kg/m3
5. 物质的一些物理属性作为选择材料的依据,下列应用与材料的属性对应正确的是( )
A. 金刚石可以用来做钻头--导电性比较好
B. 用胶木制作热水壶的手柄--良好的导热性
C. 眼镜的镜片是树脂的--良好的弹性
D. 用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”--塑料泡沫密度小
6. 某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到,这是物理学研究问题的一种方法,下列根据这种方法所做出的推测不符合事实的是
A. 打开醋瓶能闻到酸味推测出分子做无规则运动
B. 酒精和水混合后总体积变小推测出分子间存在引力
C. 汤姆生发现电子推测出原子是可分的
D. 固体液体很难被压缩是因为分子间存在斥力
7. A是用丝绸摩擦过的玻璃棒,B、C是两个轻质泡沫小球,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可知( )
A. 小球B一定带负电 B. 小球C一定带负电
C. 小球C可能不带电 D. 小球B可能不带电
8. 如图所示,用手压气球,气球形变,下列关于弹力说法正确的是( )
A. 气球对手的弹力是气球发生形变产生的
B. 手对气球的弹力是气球发生形变产生的
C. 手对气球有弹力作用,气球对手没有弹力作用
D. 气球对手有弹力作用,手对气球没有弹力作用
9. 如图,支杆OB固定在板BC上,小球A用细绳悬在杆端O处,用此装置可研究重力的方向.现从图示位置将板缓慢放平,在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将( )
A. 变小 B. 变大 C. 不变 D. 无法确定
10. 下面四幅图中属于减小摩擦的是( )
A. 涂防滑粉
B. 磁悬浮列车“悬浮”
C. 握紧拔河绳
D. 轮胎上的花纹
11. 起重机匀速吊起一重物,开始以4 m/s的速度匀速上升到某一高度,静止2 s后,又以2 m/s的速度匀速下降,在匀速上升、静止、匀速下降三个阶段中,钢丝绳的拉力( )
A. 上升时最大 B. 静止时为零
C. 下降时最小 D. 始终不变
12. 如图所示,在“探究二力平衡的条件”时,选质量为10g的卡片作为研究对象.在线的两端分别挂上等质量的重物,对卡片施加两个拉力.为探究这两个力满足什么条件才能平衡,则所挂重物质量合适的是
A. 5g
B. 10g
C. 200g
D. 任意质量均可
二、填空题
13. 甲、乙两实心金属块,它们的体积之比为2∶1,将它们分别放在调好的天平的左右盘中,天平恰好平衡,则甲和乙的质量之比为________,密度之比为________;若将甲切去 ,乙切去,那么甲和乙剩余部分的密度之比是________。某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为6 kg/m 3,给急救病人供氧用去了氧气质量的,则瓶内剩余氧气的密度_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
14. 冰的密度为0.9×103kg/m3,表示_____________________________;一块冰完全熔化成水,其质量______(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),体积_____。将一铁块浸没于盛满酒精的杯中时,有8g的酒精溢出,则铁块的体积是_____cm3。(ρ酒精=0.8g/cm3)
15. 每种原子都有相似的结构,原子的中心有带_____电的原子核,周围的电子绕其运动,用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象:毛皮与橡胶棒摩擦后,橡胶棒带负电是因为橡胶棒_____(填“得到”或“失去”)电子。
16. 如图所示,小明制作一个简单的验电器,将一根针插在底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端。当带电塑料棒靠近铝箔条的一端时,铝箔条由于_________(选填“吸引”或“排斥”)会偏转。该验电器是利用了______________的