外研版英语九年级下册：Module 3 Unit 2 I think life is better today. 教案

Module 3 life now and then Unit 2 I think life is better today. Subject Unit 2 I think life is better today. Teaching analysis 1. Teaching type: reading and writing 2. Teaching materials: 本单元采用采访稿的形式，由一位七十多的老奶奶向大家讲述半个多世纪以来人们生活的种种变化，这对于很多学生来说都是很新鲜的，文章从家庭生活、妇女地位、旅行交通和生活娱乐等方面对今昔生活进行比较，层次非常清楚，时态的变化也很自然，文章的内容非常质朴真实，学生可以深刻地感受到社会的进步和历史的变迁。 3. Students analysis：通过对上一课的学习，同学们对当今的生活变化已经基本掌握，本课是对上节课的延续，在理解并掌握基础词汇的基础上，能够运用词汇进行讨论，同时通过阅读获取相关阅读技巧，提高阅读能力，本课中写作部分的联系很多，在确保掌握词汇的情况下展开才有利于写作的进行。 Teaching aims 语 言[知[识 目 标 functions 能理解关于过去生活的文章，并能从相关文章中获取信息。[来源:Z*xx*k.Com] grammar 复习形容词、副词的比较级和最高级。 vocabulary Words: tiny, light, electric, candle, postman, cold, heat, full-time, role, education Phrases: all one’s life, the role of , get married, have a good education, generally speaking, be busy doing Pronunciation 掌握长句中的重音。 语 言 技 能 目 标 listening 能够听懂对对现在和过去生活描述的语言，把握其中的关键信息。 speaking 能够对自己对现在生活运用适当形容词和副词形式进行描述。 reading 能够读懂短文，获取相关信息，理解作者的观点及写作意图。 writing 能够用正确地运用形容词和副词形式