专题06 中外科技文化（教学设计）-中考历史二轮复习学历案+教学设计+课件+测试+背诵清单（部编版）

专题复习：中外科技文化 【教学设计】　　　 课标要求 教材分析 　 　　中外古代科技文化是中考中的热点。近三年中考中考察如下：宋元时期科技高度发达的原因２０１６.１８（３）书法２０１７.２（２分）；工业革命蒸汽机作用２０１７。１２（２分）；孔子、孟子、老子古的思想２０１７.１９（１）（２分）；科技与生活２０１７.１９（５）（２分）；青铜文化２０１８.１（２分）；唐诗２０１８.３（２分）；两次科技革命对世界市场的影响２０１８.１７（２）（４分）；弘扬传统文化传承民族精神：游学线路２０１８.１９（１）（４分）；黄帝陵传统文化、山东孟子故里、张仲景祠、曹雪芹故居２０１９。１６（１）（２分）；甲骨文２０１９.１（２分）唐诗、宋词２０１９。３（２分）元曲２０１９.１４（２分）；文明交流互鉴２０１９.１９（５）（６分）。 　　课时 　　　　　　　　　2课时 学习目标 学习重点 中国古代、现代科技文化成就；世界科技文化成就；三次工业革命 　学习难点 明清时期中国科技和西方科技的不同点 学情分析 教学方法 小组合作法、 史料分析法、分组讨论法 教学准备 　多媒体课件、　学历案 教 学 过 程 设 计 教学环节 教师活动 学生活动 结论 设计意图 第一课时 　 　　导入 习近平说“文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”我们有博大精深的优秀传统文化。它能“增强做中国人的骨气和底气”，是我们最深厚的文化软实力，是我们文化发展的母体，积淀着中华民族最深沉的精神追求。今天我们一起复习中外科技文化这一专题复习。 学生认真看课件习近平讲话，认识优秀传统文化是我们文化自信的基础和母体。 帮助学生认识博大精深的优秀传统文化能“增强做中国人的骨气和底气”，是我们最深厚的文化软实力。 调动学生自主学习的积极性，活跃课堂气氛。 　教学内容 　　环节： 1、 自主　 学习，完成基础知识梳理 完成复习提纲核心知识点的填写。 自主学习： 完成学历案的知识梳理中以下三个方面内容： 1、 中国古代科技 　　文化 2、 中国现代科学 　　成就 三、世界科学文化成就 订正答案，快速记忆填错或者遗忘没填出的基础知识。 学