专题06 中外科技文化（学历案）-中考历史二轮复习学历案+教学设计+课件+测试+背诵清单（部编版）

专题复习: 中外科技文化 【学历案】 【学习主题】 　　中外科技文化是中考考查的热点，纵观近三年山西中考试题，考察中国传统文化、四大发明、两次工业革命对世界市场的影响，是中考复习的重点内容。 【设计者】 张丹 【课标要求】 １.分类概括中国古代的科技成就；系统了解我国古代文学、艺术各阶段主要成就； ２.了解古代中外文化的交流与碰撞，探究中国古代文化的开放性和多元化色彩的形成原因。 3. 通过活字印刷书的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。 4. 了解＂两弹一星＂和杂交水稻等，认识科学技术的重要作用。 5. 初步了解古埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明、希腊罗马古典文化的成就、了解基督教在欧　　 　洲中世纪发展中的作用，认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 6. 通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 ７.了解两次工业革命的主要成就，理解工业革命带来的社会进步和社会问题。 ８.以计算机网络、生态与人口等问题为例，了解现代人类社会的发展及面临的挑战。 【学习目标】 1. 通过填写表格，梳理出中外的科技文化成就，并说出分类方法。 2. 列表对比.中国古代、近现代科技文化成就、世界古代、近现代的科技文化成就、三次科技革命。 3. 通过材料阅读分析中国古代科技与西方近代科技的区别及原因。 4. 通过对比中国古代科技和西方近代科技区别，分析造成其不同的原因，认识科技是第一生产力，重视科 技教育，弘扬传统文化，坚信文化自信。 【评价任务】 1. 通过阅读教材，自主填写知识梳理填空部分，记忆背诵清单的内容，复习巩固中外科技文化专题的基础知 　识。（检测目标１） 2. 通过小组合作探究中国古代科技高度发达的原因及现实意义。（检测目标２） ３.通过材料研读，列表比较中外科技的区别并分析造成中外科技不同点的原因。（检测目标３） ４.通过提升素养精选部分中考试题，把握考点在中考中的方向与难度，落实中考核心素养。（检测目标４） 【学法建议】 1.　本专题复习跨度大，又是中考热点。在复习过程城中，重视知识的梳理和进一步的整合，更要重视学生对历史核心素养的感知和掌握，培养学生时空观念与综合能力。在这一学情分析下，这一课的复习重点：核心素养的提升和分析能力的提高，培养学生答题技巧。 2. 通过自主学习，提升学生