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2020疫情期间九年级在线学习阶段检测(一)
语 文 参 考 答 案
1.百般红紫斗芳菲
2.无可奈何花落去
3.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西
4.海日生残夜,江春入旧年
5.身世浮沉雨打萍 留取丹心照汗青
6.曲径通幽处,禅房花木深
7.受任于败军之际,奉命于危难之间
8.腹有诗书气自华
9.B 10.A 11.B 12.B 13.C 14.D 15.D
16.(1)示例1:爱国学完善自我 示例2:品美文润泽心灵(2)示例:小杨你好!中考结束后,我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式,但是我们也要抽时间多读国学经典,提高自身素养,为将来的学习奠定基础。你说对吧?(有称呼,语言通顺,言之有理即可)
17.D
18.运用了逻辑顺序。首先介绍了手术机器人的产生是人工智能技术的产物,再介绍了手术机器人的优势,最后介绍了手术机器人的现状及未来前景。
19.示例:“咬牙”彰显的是智慧
20.主要运用了举例论证,列举三个事例,有力地论证了“咬牙”是成功的序曲这一观点。
21.(1)轻视(2)道歉(3)如果(4)同“缺”
22.B
23.若通好不绝/岁币尽归人主/群臣何利焉?
24.(1)安陵君从先王那里接受了封地并且保卫它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅是五百里呢?(2)如今中国疆域万里,精兵百万,法令严明,上下一心,北朝打算发动战争,能保住一定能获胜吗?
25.(1)祖宗故地(2)有勇有谋、针锋相对
26.A
27.示例1:如甲词“千骑卷平冈”一句中的“卷”字,极言行走之快,可见出猎者情绪高昂,精神抖擞。示例2:如乙诗“弄风骄马跑空立”中的“弄”字,(1分)描写了马在腾跃之间,激起阵阵劲风的情景,不仅表现了马形体健壮、神采俊逸的特点,也塑造了诗人纵马驰骋、矫健豪迈的形象。(2分)
28.都运用典故,(1分)表达诗人渴望受到朝廷的任用,为国建功立业的豪情壮志。(2分)
29.C
30.从人物描写方法来看,这段话运用了动作、神态和语言描写,刻画铁厨子对养母使用地沟油的强烈不满,表现他诚信刚直的性格。从表现手法来看,这段话运用了对比的写法,以养母的唯利是图反衬铁厨子的正直无私。
31.推动故事情节的发展;渲染铁厨子厨艺高超,令人叹服;以董事长对亲身母亲的孝敬烘托铁厨子对养母的孝敬;以董事长的重金聘请衬托铁厨子重义轻财的可贵品质。
32.养母的“泪”包含的情感有:为自己对铁厨子的苛刻和违规经营的错误行为感到羞愧;为自己落得可悲下场而伤心;为铁厨子不计前嫌,知恩图报,侍奉左右而感动。
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2020疫情期间九年级在线学习阶段检测(一)
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