内容正文:
人教版七年级上册期末考试卷
注明: 全卷共两大题, 一、单项选择题30小题,每小题2分,共60分。
2、 综合题4小题共40分,满分100分。
3、 考试时间60分钟。
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1.下列哪种现象不属于生命现象?( )
A.人通过呼吸呼出二氧化碳 B.春天里的秧苗随风而长
C.小狗受到惊吓马上跑掉 D.黄河之水奔流不息
2.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中,下列说法正确的是( )
A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B.盖盖玻片时,先使盖玻片的一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放在水滴上
C.观察装片时,发现物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动
D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
3.活细胞能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,细胞内产生的废物能够排出,而又不让细胞内有用的物质随便流出。在这一系列过程中,起重要作用的结构是( )
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞质
4.大脑对全身起调控作用,构成它的主要组织是( )
A.肌肉组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织
5.关于细胞分裂,下列说法不正确的是( )
A.细胞核由一个分成两个 B.细胞质平均分成两份
C.新细胞中的遗传物质是原来的2倍 D.新细胞中的遗传物质与母细胞一样
6.下列植物类群中,大多数生活在水里的是( )
A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物
7.与苔藓植物、蕨类植物相比,种子植物更加适应陆地环境,成为陆地植物中占绝对优势的类群。下列说法不正确的是( )
A.种子植物产生的种子寿命一般比孢子长
B.种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发
C.种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护
D.种子植物出现了更发达的输导组织
8.水绵可从下列哪种环境中采集到?( )
A.小河的浅水边 B.大西洋的海底
C.潮湿的土坡上 D.海边的洼地
9.同学们在秋游时发现鹤伴山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
10.鱼缸长久不换水,缸的内壁上会长出绿膜,水会变成绿色,原因是( )
A.水被细菌污染而成绿色
B.鱼排出的粪便呈绿色
C.水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便,因而长出大量绿色细菌
D.水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便,因而长出大量绿色微小的藻类
11.植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是( )
A.气孔、导管、根毛 B.根毛、气孔、导管
C.根毛、导管、气孔 D.导管、气孔、根毛
12.下图为某地小麦不同发育期的需水总量的统计,下列有关分析正确的是( )
A.小麦在灌浆期需水量最多
B.小麦在不同的发育时期需水量基本相同
C.从图中可看出,小麦每天的需水量不相同
D.返青期小麦吸收的水分主要用于光合作用
13.杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收,同时蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中去,增加大气的湿度。这个实例说明( )
A.生物能够对环境造成一定的影响
B.生物对环境具有依赖性
C.生物首先要适应环境
D.生物在适应环境的同时,也能影响环境
14.二十世纪,某科学家曾做过下图所示的实验,下列有关实验的分析不正确的是( )
a.绿叶 b.叶绿体滤液 c.叶绿体滤液
(有气泡产生) (无气泡产生)
研磨、过滤
遮光
A.装置b中气泡内的气体是氧气
B.装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C.实验表明光合作用的场所是叶绿体
D.实验表明光照是光合作用的必要条件
15.水族箱里养些新鲜的水草能让鱼儿活得更加的健康,其主要原因是水草能( )
A.增加水中氧的含量 B.衬托得鱼儿更漂亮
C.增加水中二氧化碳的含量 D.美化鱼的生活环境
16.右图所示的实验装置中,能够证明“在有光的条件下氧气是绿色植物释放出来的”实验装置和证明“光是绿色植物进行光合作用的条件”的实验装置是( )
A.甲与丙 甲与乙
B.甲与乙 甲与丁
C.甲与丙 乙与丙
D.甲与乙 乙与丙
17.农业生产中,促进植物呼吸作用的措施是( )
A.给农作物松土 B.粮食晒干后贮藏
C.给农作物施用化肥 D.增加大棚内二氧化碳的浓度
18.二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升,从而给人类带来灾难。下面的办法中与减轻或消除温室效应无关的是( )
A.保护好现有森林,大力植树造林
B.积极治理大气污染,研