人教版道德与法治九年级下册 5.2 少年当自强 导学案（无答案）

人教版道德与法治九年级下册导学案 班级： 姓名： 审核： 5.2 少年当自强 【自学目标】 1. 不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。 2. 了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代赋予的，知道青少年的情怀与抱负。 学习重点：青少年的责任。 学习难点：青少年的情怀与抱负。 ( 1. 为什么说少年强则中国强 ： (1)个人的命运与国家的命运 ，个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2) 兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有 。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 (3)青少年承载着国家和 的未来命运。青少年的 影响着国家未来发展。   2. 为什么青年一代要有理想、有本领、有担当 ： (1)青少年的责任是 赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划 、创造历史。 (2)我们正处在追逐梦想、实现梦想的 ，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。 3. 我们应怎样承担责任，为建设祖国做好准备 ： 我们要坚定理想信念， ，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的 。 )【自学填空】 ( 少年强 中国强 ) ( 少年当自强 ) ( 1. 我们青少年应有怎样的情怀与抱负 ： (1)我们要传承、发扬中华民族的优秀 ，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义 ，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有 、懂 、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (2)我们要了解人类文明进程，积极关切 和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的 。同时，要有忧患意识、 ，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质