第一单元 第二课 第一框 始终坚持以人民为中心（课件+课时作业）-2020年【精讲精练】高中新课标辅导思想政治（人教部编版，必修3）

第二课　中国共产党的先进性 第一始终坚持以人民为中心 [基础练] 一、单选题 1．“人视水见形，视民知治不。”习近平总书记将“人民”作为我们党治国理政的核心价值。这主要是因为 A．中国共产党的先进性和纯洁性 B．中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队 C．中国共产党是我国的执政党 D．中国共产党不忘初心、牢记使命 解析　A、C、D不合题意，这三项都不是题干主旨的原因；B正确，习近平总书记将“人民”作为我们党治国理政的核心价值。这主要是因为中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队。 答案　B 2．2019年5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励代代中国共产党人前赴后继，英勇奋斗的根本动力。中国共产党要做到“不忘初心”应该 A．坚持新的发展理念，正确行使国家权力 B．与各民主党派共同执政，不断完善执政方式 C．实现好、维护好，发展好最广大人民的根本利益 D．领导好社会主义事业，履行管理国家的职能 解析　A不合题意，材料不体现中国共产党“正确行使国家权力”问题，再者，“正确行使国家权力”的主体是政府，而不是中国共产党；B错误，“与各民主党派共同执政”说法错误，因为，在我国，中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；C正确，依据题意，中国共产党要做到“不忘初心”应该实现好、维护好，发展好最广大人民的根本利益；D错误，中国共产党不履行管理国家的职能。 答案　C 2019年9月29日，新华网报道，河北省在“不忘初心、牢记使命”主题教育中整改突出问题，为民服务解难题，增强群众获得感。据此回答第3～5题。 3．获得感，多用于指人民群众共享改革成果的幸福感。关注人民群众的获得感，体现中国共产党的执政理念是 ①创新发展　②执政为民　③协调发展　④立党为公 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析　由题干中对“获得感”的定义可知，②④能够体现党的立党为公、执政为民这一执政理念。 答案　C 4．中国共产党把是否给人民群众带来实实在在的获得感作为改革成效的评价标准，因为 ①先进政党必须维护自身的特殊利益　②发展成果由人民共享才能巩固执政基础　③中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务　④要继承、沿袭中国共产党的历次执政策略 A．①③ B．②③ C．③④ D．①② 解析　中国共产党代表最广大人民的根本利益，没有自身的特殊利益，①错误。④与题干不能构成因果关系，排除。 答案　B 5．提升人民群众的获得感，需要中国共产党 ①坚持人民立场，为人民谋幸福　②维护党员权益，巩固执政基础　③加强作风建设，全面从严治党　④改善宏观调控，促进经济发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　②说法明显错误。改善宏观调控的主体是政府，④错误。 答案　A 6．漫画《不忘初心》表明，中国共产党 A．立党为公、执政为民 B．领导和执政地位不是自封的 C．是社会主义事业的领导核心 D．要发挥先锋模范作用 解析　漫画《不忘初心》表明中国共产党以人民为执政之基和力量之源，坚持立党为公、执政为民的理念，始终维护人民群众的根本利益，A项符合题意；漫画体现了党同人民群众的关系，B、C、D三项均与题意不符；正确选项为A。 答案　A 7．“执政为民”，就是党的理论路线和方针政策以及全部工作必须以____________为根本出发点和落脚点，这也是党治国理政的根本出发点和落脚点。 A．马克思主义理论 B．中国最广大人民的利益与幸福 C．中国特色社会主义理论体系 D．人民代表大会[来源:学,科,网Z,X,X,K] 解析　“执政为民”，就是党的理论路线和方针政策以及全部工作必须以中国最广大人民的利益与幸福为根本出发点和落脚点，这也是党治国理政的根本出发点和落脚点。故选B项。 答案　B 8．立党为公、执政为民必须坚持党在社会主义初级阶段基本路线，下列对于社会主义初级阶段的基本路线认识正确的是 ①核心内容是“一个中心，两个基本点”　②制定党的基本路线的依据是党的执政理念　③党的基本路线是我们党的奋斗目标　④党的基本路线的制定体现我党从全国各族人民的根本利益出发 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④[来源:学+科+网Z+X+X+K] 解析　党在社会主义初级阶段基本路线的内容是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。①④正确入选；②③说法错误排除。 答案　B 二、非选择题 9．2019年4月15日，习近平总书记赴重庆考察调研。一下飞机，他就转乘火车、汽车前往石柱土家族自治县中益乡小学、华溪村，深入农户家中和田间地头，实地了解脱贫攻坚工作进展和解决“两