专题05 重力、同一直线上的二力合成、 二力平衡（知识点串讲）-2019-2020学年八年级物理下册期中期末考点大串讲（北师大版）

专题05 重力、同一直线上的二力合成、 二力平衡 （知识点串讲） 知识网络 重难点突破 知识点一、重力 1、重力的概念 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。符号：G 【要点】： 地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球。 2、重力的三要素 　　（1）、大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。 公式：G=mg或g=G/m，其中g=9.8N/㎏，粗略计算可以取g=10N/kg。 【要点】：利用公式G=mg进行计算时，质量m的单位必须是㎏，不能用g。 　　（2）、方向：重力的方向是竖直向下的。重垂线来检查墙壁是否竖直就是利用重力的方向始终是竖直向下而制成的， 　　注意：竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。而垂直向下是指垂直于接触面向下，接触面不一定水平。 　　（3）、重心（作用点）：重力的作用点叫做物体的重心。 形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。如球的重心是它的球心。为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。 典例1．（2020·扬州市梅岭中学初二单元测试）下列说法正确的是（ ） A．由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8N B．重力就是地球对物体的引力 C．物体所受重力的作用点总是在物体的几何中心 D．重力的方向总是竖直向下的 典例2．（2020·长郡集团郡维学校初二月考）下列说法正确的是（　　） A．物体的重心一定在物体上 B．重力的方向总是竖直向下的 C．物体上最重的点就是重心 D．只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上 知识点二、同一直线上二力的合成 1、合力与分力 如果一个力产生的作用效果跟两个力共同作用产生的作用效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。 已知几个力的大小和方向，求它们合力的大小和方向，称为力的合成。 【要点】： 2．同一直线上二力的合成： 　　(1)同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同，即。 　　(2)同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个大小之差，方向跟较大的那个力方向相同。 　　即 3．平衡力的合力为零。 典例3．（2020·世泽中学初二期末）把一个小球竖直向上抛出，小球在空中受到重力和空气阻力的作用。小球在上升和下降过程中所受合力分别为、，则（ ） A．小于 B．等于 C．两个合力的方向相同 D．两个合力的方向相反 典例4．（2020·重庆南开中学初二期末）小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。则下列说法正确的是（　　） A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用 B．在到时间段，电梯在做匀速直线运动 C．在到时间段，小强所受合力为零 D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零 知识点三、二力平衡 1、平衡状态与平衡力 物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称这个物体处于平衡状态。处于平衡状态的物体所受的力叫做平衡力。 物体受平衡力或不受力保持静止或匀速直线运动状态 如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。这两个力就叫做一对平衡力。 【要点】： 2．二力平衡的条件 简述为“等大、反向、共线、同物”。 　　(1)等大：大小相等。 　　(2)反向：两个力方向相反。 　　(3)共线：两个力作用在同一条直线上 　　(4)同物：作用在同一物体上的两个力。 3． 二力平衡的条件的应用： 　　(1)根据平衡力中一个力的大小和方向，判定另一个力的大小和方向。 　　(2)根据物体的平衡状态，判断物体的受力情况。 典例5．（2020·北京市朝阳区人大附中朝阳分校初三月考）如图一只玻璃杯放在水平桌面上静止，下列各力互为平衡力的是（ ） A．玻璃杯对桌面的压力和桌面对玻璃杯的支持力 B．玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力 C．玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力 D．地面对桌子的支持力和桌子受到的重力 典例6．（2018·四川省初三开学考试）如图所示，甲、乙两物体叠放在一起，处于静止状态，则下列说法正确的是 A．甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对平衡力 B．乙对甲的支持力与甲的重力是一对平衡力 C．地对乙的支持力与乙的重力是一对平衡力 D．乙对地的压力与乙的重力是一对平衡力 知识点四．二力平衡与相互作用力的区别 　 平衡力 相互作用力 相同点 大小相等，方向相反，作用在同一直线上 不 同 点 受力物体 作用在同一物体上 作用在两个不同物体上 受力情况 受力物体是一个，施力物体分别是其他物体