11.2 学生实验：组装电路—2020秋北师大版九年级物理上册习题课件(共34张PPT)

第十一章 简单电路 BS版 九年级 第二节　学生实验：组装电路 串联 C 1 2 3 4 5 6 习题链接 答案呈现 7 8 9 10 B B 并联 并 并；串 B 不能；串 D 提示：点击 进入习题 11 12 13 14 习题链接 15 提示：点击 进入习题 1．几个电灯串联，接通电源后，如果其中一个电灯的灯丝断了，电路的其他部分没有发生故障，则其余的电灯将(　　) A．仍然亮 　　 　B．不亮 C．有的亮，有的不亮 D．无法判断 夯实基础逐点练 B * 2．学习了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结，如：“电流自从正极出，电流走向一条路，流经元件不回头，相互影响各相顾。”这里描述的是_____(填“串联”或“并联”)电路的特点。 夯实基础逐点练 串联 3．【中考•广安】如图所示，开关S闭合时，灯泡L1、L2组成并联电路的是(　　) 夯实基础逐点练 夯实基础逐点练 【点拨】闭合开关S，A图中灯泡L1、L2组成串联电路，B、D图中灯泡L2被短路，C图中灯泡L1、L2组成并联电路，故选C。 【答案】C * 4．【中考•黄冈】在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是(　　) A．两个模块相当于开关，彼此串联 B．两个模块相当于开关，彼此并联 C．两个模块相当于电源，彼此并联 D．两个模块相当于电源，彼此串联 夯实基础逐点练 夯实基础逐点练 【点拨】脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片，其中两个模块相当于两个开关，与模块相连接的电视能够独立工作，故两个模块并联。 【答案】B * 5．学习了串、并联电路后，小明用“顺口溜”对电路特点进行了总结，如：“头头连，尾尾连，并列两点紧相连，电器独立能工作，互不影响是特点。”这里描述的是________(填“串联”或“并联”)电路的特点。 夯实基础逐点练 并联 * 夯实基础逐点练 6．【中考•长春】如图所示，某手机移动电源(俗称充电宝)有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是________联。 * 夯实基础逐点练 【点拨】移动电源给手机充电过程中，各手机间互不影响，故输出端的连接方式是并联。 【答案】并 * 7．【中考•江西】公路上，路灯的连接方式是______联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是________联。 夯实基础逐点练 并 串 8．【中考•梧州】小荣听了交通安全教育专题讲座后，对学校附近十字路口人行横道的红、绿交通信号灯的电路产生了浓厚兴趣，经过观察、思考，他画出了下列红、绿灯连接的电路图，你认为正确的是(　　) 夯实基础逐点练 * 夯实基础逐点练 【点拨】A中两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光，不正确。B中只闭合开关S1时绿灯亮，只闭合开关S2时红灯亮，两灯独立工作，互不影响，正确。C中两开关都闭合时会造成电源短路，不正确。D中当只闭合开关S2时，两灯都发光；只闭合开关S1时绿灯亮，不正确。 【答案】B * 9．街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭，由此______(填“能”或“不能”)判断其连接方式；如果其中一只彩灯烧坏，其他彩灯不能发光，由此可判断彩灯的连接方式为________(填“串”或“并”)联。 夯实基础逐点练 * 夯实基础逐点练 【点拨】串联电路的开关控制整个电路，并联电路中干路开关控制整个电路，因此不能由街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭判断其连接方式；如果其中一只彩灯烧坏，其他彩灯不能发光，则说明彩灯是串联的，因为串联电路中各用电器互相影响。 【答案】不能；串 * 10．【中考•巴中】在如图所示的电路中，正确的说法是(　　) A．闭合S1、断开S2，L1发光，L2不发光 B．闭合S1、S2，L1、L2都发光 C．S1、S2都断开，L1、L2都不发光 D．闭合S2、断开S1，L1、L2都发光 夯实基础逐点练 * 夯实基础逐点练 【点拨】不要误认为并联电路中，一个用电器短路，另一个用电器还在工作。并联电路中，一个用电器短路，如题中S1、S2闭合，电路就会发生电源短路，L1、L2均不能发光。 【答案】D * 11．根据电路图，用笔画线代替导线连接图中所示的实物，注意导线不得交叉。 整合方法提升练 * 解：如图所示。 整合方法提升练 * 12．【中考•成都】在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。 整合方法提升练 * (1)在连接电路时，开关应该处于________状态。 整合方法提升练 【点拨】为了保护电路，在连接电路时，开关应该处于断