陕西省渭南市大荔县2020届高三4月模拟考试语文试题

高三四月联考语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1. B 本题考查原文内容的理解和分析能力。解答此类题要把握文中的基本概念和重要信息，提取并整合最能表达作者写作意图或文章主旨的语句，阐释或归纳文中的主要内容。解答是应先从原文中找到与选项相关的阅读区间，然后与选项的表述仔细比对，看是否一致；同时还要了解错误表述设置的一般思路，比如张冠李戴、无中生有、混淆时态、以偏概全、曲解文意等等。B项，“历史学家和考古学家不能对夏文字的横空出世抱有希望”分析错误，原文是“历史学家与考古学家不应将所有的希望寄托于夏文字的横空出世”。故选B。 2. D 本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。D项，“夏文化研究的累累硕果”分析错误，文中对此未阐述。故选D 3. C 本题考查筛选整合文中信息和把握文章内容要点、概念含义的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上，能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对，得出正确结论。错误设置一般为答非所问、混淆范围、强拉因果、曲解文意、偷换概念、无中生有等。A项，“必有与殷墟甲骨文同属一种书写体系的文字存在”分析错误，原文是“甚至有可能”。B项，“晚商前的王陵规模小，缺少明确标示身份地位的特征”错，原文为“晚商以前的王陵，规模可能不大，可能没有墓道等明确标示身份地位的特征。”D项，“早期文字…之后，才能打开夏文化认知的新视界”错，据原文“主要依赖于考古学的分析，但未来还有更大的探索空间”，不存在条件关系。故选C。 【点睛】论述类文本阅读常见设误类型： (1)无中生有。把文章里没有的内容加进答案中去。(特别提醒：关注未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别) (2)主次颠倒。把次要的说成主要的。 (3)以偏概全、张冠李戴。即偷换概念，明明是那件事，答案里却说成是这件事。 (4)因果颠倒。或者把因说成果，或者把果说成因，这一点最具有干扰性，需要认真甄别。[来源:Zxxk.Com] （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4. D 本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。 D项，“卫星信号显示为导航参数”错误，结合原材料“它与前两……，确保全天候、全天时提供卫星导航信息”可知，“卫星信号”显示为“导航信息”，而非“导航参数”。 故选D。 5. C 本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。C项，“一二则材料展现了我国北斗导航系统的性能和功能处于国际领先地位”错误，扩大范围，原文“在包括美国全球定位系统在内的几大国际主流导航系统中，作为后起之秀，中国北斗的部分功能性指标已经在国际卫星导航领城处于领跑地位”，是“部分功能性指标”。故选C。 6. (6分) ①北斗导航系统是我国自主研制的导航系统，体现了我国在世界上自主科技发展的水平。②北斗导航系统中的卫星数量远超美国GPS，部分功能已处于该领域的领跑地位。③北斗导航系统“走出国门”，让更多的国家享受到了中国导航的服务。 本题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。“2003年5月25日零时34分，我国在西昌卫星发射中心用‘长征三号甲’运载火箭，成功将第三颗‘北斗一号’导航定位卫星送入太空。这标志着我国已自主建立了卫星导航系统”，即北斗导航系统是我国自主研制的导航系统，体现了我国在世界上自主科技发展的水平；“在美国的全球定位系统等几大国际主流导航系统中，作为后起之秀，中国北斗的部分功能性指标已经在国际卫星导航领城处于领跑地位。2017年至2018年，中国完成了北斗三号系统10箭19星超高密度发射”，即北斗导航系统中的卫星数量远超美国GPS，部分功能已处于该领域的领跑地位；“近年来，中国北斗系统立足中国、放眼全球，不断扩大服务覆盖范围、提高技术水平，让越来越多的国家体验到‘中国智慧’。很多专家。都十分看好北斗系统在精准交通与农业等方面的应用潜力”，即北斗导航系统“走出国门”，让更多的国家享受到了中国导航的服务。 【点睛】非连续性文本阅读方法 1．寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息