第10练 电（磁）学实验专练-串、并联电路的电流、电压规律-2020年中考物理实验集中专项训练

第10练 电（磁）学实验专练——串、并联 电路的电流、电压规律 一、选择型实验专练 1. （多选）利用如图电路探究串联电路的规律， 下列做法正确的是（　　） A．分别把开关改接到a、b、c 处， 可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响 B．分别将电流表串联在a、b、c 处，可以探究电路中各处电流的关系 C．分别将电压表串联在a、b、c 处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系 D．为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验 2.小华在做如图所示的实验时，闭合开关S，两灯均发光，过了一会儿，灯L1突然熄灭，他发现一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。他将灯L1、L2位置互换，再次闭合开关S，观察到两个电表指针均不动，若电路只有一处故障，则一定是（　　） A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路 3.小明按如图甲所示电路图做实验，闭合开关，两表读数如图乙所示。L突然烧断，烧断后两表示数如图丙所示，定值电阻两端的电压为U，流经定值电阻的电流为I。与L烧断前相比，烧断后（ ） 甲 乙 丙 A．U变大，I变大 B．U变大，I变小 C．U不变，I变小 D．U不变，I不变 二、填空型实验专练 4. 在研究并联电路电流特点时，按如图所示电路图连接好电路。闭合开关S和S1，观察电表示数，再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是　 　（电源电压不变），同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是　 　。 5.小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”，闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮，为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0 V，则A、B 间 （选填“短路”或“断路”），这种故障可能的情况是 、 。 6.如图所示，在探究串联电路电压关系的实验中，小磊同学先用电压表测量了电阻R1两端的电压为1V，然后保持电压表接A点不动，将接B点的那段导线改接到C点，电压表的示数为3V。已知R1=5Ω，则电阻R2两端的电压为　　 V，通过R2的电流为　　A。如果他保持电压表接B点不动，将电压表接A点的那段导线改接到C点，这种接法是错误的，理由是 。 三、实验探究题专练 7．在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 （1）她先把电流表接在a处，闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是 。 A.某段导线断开 B.某接线柱处接触不良 C.某灯泡被短路 D.电流表被烧坏 （2）她排除故障后,重新闭合开关.电流表的指针指示位置如图乙所示.则所测的电流值为 A。 （3）她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是 。 Ia（A） Ib（A） Ic（A） 0.16 0.15 0.14 A.可能是因为测量误差造成的 B.是因为没有对电流表调零造成的 C.串联电路中各处的电流本来就不等 D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小 8．某同学在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，所用的实验器材有两节干电池串联组成的电池组，电流表（量程分别为0～0.6 A、0～3 A）和开关各一个，定值电阻三个（阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω），导线若干。 （1）该同学选用两个电阻连接并联电路，在连接电流表时需要选择电流表的量程，请简单描述如何进行实验操作，如何选择量程。 （2）某次实验中，所用的两个电阻阻值分别为10 Ω和15 Ω，未连接完整的电路如图所示，请将电路连接完整，（要求：电流表测量10 Ω电阻所在支路的电流） （3）该同学继续进行实验，记录的实验数据如表。 10 Ω电阻所在支路的电流I1/A 15 Ω电阻所在支路的电流I2/A 干路电流I/A 0.28 0.18 0.46 分析实验数据得出的探究结论是______。 （4）为了验证该探究结论是否具有普遍性，该同学使用5 Ω电阻分别与10 Ω，15 Ω电阻组成并联电路，重复上述实验，比较_____（填“测量的数据”或“得出的结论”）是否一致。 9．在“探究并联电路中的电流关系”实验中。 （1