内容正文:
易错点01 辨析词语含义题/词语赏析题
易错点解读
1. 词语含义题,词语赏析题分不清楚,答题思路不清晰。
易错点避雷
辨析词语含义题/词语赏析题
题型
词语含义题
词语赏析题
题型问法
①联系上下文说说第五段加点词“戏霸”的含义。
②结合文意说说第三段加点词语含义。
③根据语境,解释下列词语在文中的意思。
题干关键词:含义/意思
赏析词语表达效果的问法
①联系上下文,说说加点词语的表达效果。
②说说加点词语好在哪里/加点词语的好处。
③联系上下文,分析加点词语作用。
题干关键词:赏析/品析/作用/妙处/好处/表达效果
分值设置
(1)最少2分。(对应2个踩分点)
(2)最多4分。(考察两个加点字,每个2个踩分点)
(3)最常见3分。(对应3个踩分点)
(1)最少2分。
(2)最多4分。
(3)最常见3分。
方法总结
第一步:审题干,分析词语的基本含义。
第二步:分析词语在句子中的词性修饰成分或感情色彩。
第三步:在语境中把握语境义,即联系上下文理解词语,通过分析文章中的关键词句,找出词语的隐含信息。
答题规范:
“XX”一词原指……(基本含义),这里指……(语境义),形象地写出了……,表达了……(词语中所含有的情感,即表达义)
思路一:①理解词语的本义②分析词语在语境中的意思③表达的情感
思路二:①判断词性②词语反应的情形③表现出的作用,即人物(事物)形象、品质。
A:动词、形容词:“XX”动词(形容词)极富表现力,生动形象的写出了……。
B:副词:准确贴切,“XX”副词,准确生动地修饰了……一词,贴切形象的表现了……的特征,表达了……的情感。
C:叠词:音律和谐,起到了加深语意的作用,读起来郎朗上口,富于音韵美。
D:拟声词:运用拟声词“XX”,生动形象的描写了……的情态美,流露出……的情感。
思路三:①运用的修辞手法②修辞的作用
③表达的情感
注意:当词语中不含手法用思路一的方法,当词语中含手法用思路二或三。
易错点过关
(一)词语含义题
戏霸
刘建超
①老街戏园子不在繁华处,沿着老街往东,出丽景门,走上两里地,有一个桃园,桃园对面就是老街戏园子。
②去戏园子听戏,就成了老街人散心怡情的乐趣之一。老街人爱听戏,对在老街发生的梨园趣事,过去了多少年,老街人也能如数家珍。最让老街人津津乐道的是“戏霸”洛半城。
③说起洛半城,上点儿年纪的老街人都记忆犹新。他嗓音洪亮,唱花脸能声穿半个洛阳城,便因此而得名。洛半城原是开乐器铺子的,半路出家去唱戏,进老街戏班子时已是二十多岁。开始他只是唱唱折子戏,后来就排全本的《铡美案》《霸王别姬》《西厢记》.洛半城既可以扮花脸唱他最拿手的包拯,也能唱《卖马》里悲愤颓唐的老生秦琼,还能变身《西厢记》里尖音假嗓的小生张君瑞,更绝的是他竟能反串大破天门阵的穆桂英。老街人把十八般武艺集于一身的洛半城称为“戏霸”。
④洛半城读过几年书 ,脑子特别好使,尤其是听戏有过目不忘的本事。那年,从河北来了个戏班子,唱的是评剧《穆桂英大破洪州》.老街人听得过瘾,洛半城就想把戏给留下来。他买了厚礼去见戏班子的老板,人家把礼收了,就是不给剧本,说话也不中听。同行是冤家不说,人家根本没把老街的小戏班子放在眼里,连个正儿八经的角儿都没有,别说不给,就是给了本子也怕被糟蹋了。洛半城也不计较,连看了三个晚上的戏,把《穆桂英大破洪州》从头到尾一字不差地背了下来。河北的戏班子在附近唱了半个月的戏,再回到老街,看到洛半城带着老街的戏班子在演《穆桂英大破洪州》,老街人听得如痴如醉。惊得戏班老板连声道:霸道,太霸道了。
⑤“戏霸”洛半城在他最红火的时候,忽然不再登台了,谁也不知道啥原因。传得最广的是,他看上了小师妹梨花白,而住在怡心胡同的梨花白却不知为何要终身不嫁,洛半城因情所困,便不再登台。老街人都感叹不已。
⑥洛半城不再登台唱戏,在老街八角楼旁开了一家小店,名叫半城水席园,门面不大,生意却是不闲。老街人怀旧,来此吃饭多半是看看洛半城,期盼洛半城能再出江湖。洛半城只是热情地招呼顾客,从不提唱戏之事。老街人就说,谁要是能让洛半城给唱一出戏,那真是得有天大的面子。
⑦岁月把“戏霸”演变成了一个美丽的传说。
⑧九月天,秋高气爽。半城水席园来了一桌客人,点的是最贵的菜,喝的是最好的酒,五六个健壮的光头小伙子,扬言要见老板洛半城,非要洛半城出来唱上一段,否则就砸了店的招牌。
⑨还没听说过有人在洛半城店里闹事的。洛半城不但有当年“戏霸”的声誉,为人处世也是极其厚道,每年都要出资奖励老街考上大学的孩子,70岁以上的老街人来店里办寿宴一律免费,深得老街人赞誉。
⑩有人说,再闹就报警。
⑪报警,报吧。哥几个天天来这里吃饭,你就天天报,哥几个奉陪。
⑫明眼人知道,这是被街上的小混混给缠上了。老街人不怕别的,就怕难