浙教版 高中生物 2019-2020 必修二 第三章 遗传的分子基础 课堂同步练习含答案

课堂同步练习:遗传的分子基础 班级 姓名 1．能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的连接方式是 A．脱氧核糖—腺嘌呤—磷酸 B．尿嘧啶—脱氧核糖—磷酸 C．磷酸—脱氧核糖—胞嘧啶 D．鸟嘌呤—磷酸—脱氧核糖 2．下列关于DNA结构的描述，错误的是 A．DNA两条链上的碱基间以氢键相连 B．DNA的两条链等长，但是反向平行 C．DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D．外侧是由磷酸与脱氧核糖交替连接构成基本骨架，内部是碱基 3．下列关于 DNA复制的叙述中，正确的是 A．需要解开DNA的双螺旋结构 B．以DNA分子的一条链作为模板 C．4种游离的核糖核苷酸作为原料 D．A与U互相配对、G与C互相配对 4．在噬菌体侵染细菌的实验中，用不同放射性同位素标记的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，适当时间后对标记物质进行检测，放射性主要存在于沉淀物中的是 A．3H标记 B．32P标记 C．35S标记 D．32P和35S标记 5．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后分别进行离心，检测到放射性存在的主要部位是 A．①沉淀物、②沉淀物 B．①上清液、②上清液 C．①上清液、②沉淀物 D．①沉淀物、②上清液 6．不同的基因携带不同的遗传信息的原因不包括 A．A＋T/G＋C的值不同 B．磷酸和核糖排列顺序不同 C．碱基对的排列顺序不同 D．脱氧核苷酸的排列顺序不同 7． 如图是一个DNA分子的片段，从图中不能得到的信息是 A．DNA是双螺旋结构 B．碱基严格互补配对 C．嘌呤数等于嘧啶数 D．两条脱氧核苷酸链反向平行 8．tRNA具有转运氨基酸的功能，图中的tRNA携带的氨基酸是(各选项括号中内容为相应氨基酸的遗传密码) A．精氨酸(CGC) B．丙氨酸(GCG) C．甘氨酸(GGC) D．脯氨酸(CCG) 9．下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中，正确的是 A．活体转化实验说明DNA是“转化因子” B．加热杀死的S型菌冷却后其DNA仍能起作用 C．R型菌与S型菌