精品解析：江苏省南京市浦口区江浦高级中学2019-2020学年高三下学期校内第二次模拟语文试题

命学科网 型组卷网 江浦高级中学高三年级校内二模考试语文试卷 语文I试题 一、语言文字运用 1,在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 文人士大夫的生活始终如一，与富贵不沾边，真所调 。 他们 的是那个精彩绝伦的审美世 界，寻求的是无穷无尽的人生乐趣。如果没有这种乐趣的支撑，或许他们的艺术生命早就走到了尽头。所 以，赏玩与其说是玩物，毋宁说是赏玩者自己的人格 的内在激励和无限寄托。 A.富贵于我如浮云沉浸兴趣 B.富贵不能淫 沉浸兴趣 C.富贵于我如浮云沉湎志趣 D.富贵不能淫 沉面志趣 2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是 传统不是凝固的沉淀物，而是松散的相对稳定的结 构， 但更新不是废弃自我主体，而是在旧传 统中增加了新养分和新资源。 ①固有的传统会有增减直至发生变异 ②经过相過相熟到彼此吸收融合的过程 ③承载着历史的惰性而又不随时俗俯仰 ④此时传统更新的历史时刻就来到了 ⑤但当异质文化之水悄然进入这条河流的时候 ⑥是它天然生就的品格 A.③42⑥⑤① B.⑤©4④②③① C.⑤①②③⑥④ D.③⑥⑤②①④ 3.将下面的五句诗删去一句，再将余下的排序组成七绝，顺序正确的一项是 ①绿阴冉冉遍天涯②青草池塘独听娃③秋庭暮雨类轻埃④林莺啼到无声处⑤门外无人问落花 A.⑤①④② B.⑤③②① C.③②④⑤ D.①②⑤④ 4.下列选项中，对漫画寓意的理解最贴切的一项是 第1页/共9页 可字科网交组卷码 殡 经理！咱们惠民宣传队让老百姓 给打了，车也给砸了… A.群众思想保守，对一些新事物的接受尚需时日。 B.干工作要看对象，否则毫无效果，甚至适得其反。 C.做基层工作，要想群众之所想，急群众之所急。 D.领导工作方法不当，会导致下属工作效率低下。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成各题。 云峰胡先生文集序 [明]陈音 自孟氏没，儒道不明于天下，久矣！幸而有宋周、程、张、朱诸大儒继出，著书立言，以闸斯道之秘， 然后道明而人知所向。自是传朱子之学者，又发挥其微词奥义，俾曲畅旁通，而古圣贤立教之旨，益以大 明于世，若云峰胡先生其一焉。 先生讳炳文，字仲虎，世居新安之婺源。其学以博闻实践为要，其论议皆本于天哀民鼻，其文章则如 布帛菽粟之不可无，四方高第，云集于其门。时其族子淀请于朝为建明经书院，且有捐田养士之助。先生 八十四卒，赐谥文通。所著《易通》《四书通》《感兴诗》及《纯正蒙求》谐书，皆已梓行于世，而后学宗 之。太宗文皇帝笃意儒术，尝命儒臣博采诸儒要论，而云峰立论之见采者居多。向使先生获际斯时，其道 必大行于世，惜乎！ 丁宋元之交，位不昌而泽不流也。然道充自贵，言在永传，亦岂以大行穷居有所加损哉？世更兵發， 书院捧芜。云峰文集散逃无存，七世孙用光刻志擅辑，恒以未全复为憾。成化辛丑，用光之子乡贡进士浚， 乃以书院颠末，白于提学侍御萎君克让、巡抚侍御胡君源梁，撤有司为之重建，焕然雏新，又博访遗文， 得倍增于旧。站分为前后二编，谨录于册，其所未得者，尚力求而有待焉。成化丁未，东莱蓝君文锈以进 第2页/共9页 学科网 士来宰婺源，德政宜民，间尝拔阅是文，三复潜玩，遂命工绶梓，以广其传，而属序于予！ 先生之文一本于吾儒之道，可以淑人心、扶世教。逸于昔而得于今，实来学之所共幸，匪直胡氏子孙 之私庆云尔。予末学浅陋，不克数张万一，特序是文，散遮复得之由，俾后人有所考证。若夫娄君、胡君 之为，台宪蓝君之为，守令用光父子之为，人后皆能知所重，而力于当为，足以为天下后世劝，是亦不可 以不书。 (选自《云峰胡先生文集》) 5.对下列加点词的解释，不正确的一项是 A.皆己梓行于世 梓：刊印 B.姑分为前后二编 姑：暂且 C.向使先生获际斯时向：如果 D.足以为天下后世劝劝：勉励 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.孟子去世后，儒家学说一度不受世人重视，宋代理学家们著书立说，使儒家学说得以再次显扬于天下 B.作者对胡云峰的文章给予高度评价，还肯定了娄克让、胡源梁、蓝文绣这些人士和胡用光父子的努力。 C.胡云峰广纳前来求学的学子，胡淀向朝廷请求为他修建明经书院，朝廷同意了，然后胡云峰捐献田地供 养他们。 D.胡云峰生逢乱世，学说未得到广泛传播，文集散失殆尽，胡用光因未能将文章搜集齐深感遗憾。 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)世更兵疑，书院榛芜，云峰文集散逸无存，七世孙用光刻志搜辑，恒以未全复为憾。 (2)予末学浅陋，不克敷张万一，特序是文，散逸复得之由，俾后人有所考证。 8.请简要概括胡炳文的学说的特点。 三、古诗词鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成各题。 昼居池上亭独吟 刘禹锡 日午树阴正，独吟池上亭。 静看蜂教诲，闲想鹤仪形。 法酒①调神气，清琴入性灵。 浩然机②已息，几杖复何铭③。 【注】①