人教部编版 道德与法治 九年级下册2.2 谋求互利共赢 课时测试

2020-04-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 谋求互利共赢
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 18 KB
发布时间 2020-04-05
更新时间 2020-04-05
作者 一般点
品牌系列 -
审核时间 2020-04-05
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来源 学科网

内容正文:

2020年人教部编版 道德与法治 九年级下册2.2 谋求互利共赢 课时测试 一、单项选择题 1. “积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”下列语句与这一观点相符合的是( ) A. 各国团结协作,谋求互利共赢 B. 各国自力更生,谋求自身发展 C. 世界各国相互独立、相互排斥 D. 各国无需合作,也能应对全球性问题 2. 人类面临许多共同挑战,其中制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题有( ) ①世界经济增长动能不足 ②贫富分化日益严重 ③恐怖主义 ④网络安全 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 3. 2019年6月5日是第47个世界环境日。2019年世界环境日的纪念活动主场地就落在了中国杭州,其主题是“蓝天保卫战,我是行动者”。每逢“世界环境日”,很多国家会举办一系列活动。这表明了世界各国共同应对的全球性问题是( ) A. 世界经济增长动能不足 B. 贫富分化日益严重 C. 资源问题 D. 环境问题 4. 构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择,这是因为( ) ①没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战 ②也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛 ③如果各国相互推诿、不作为,将导致问题无法解决,甚至给人类带来灭顶之灾 ④构建人类命运共同体,各国就能解决一切全球性问题 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 5. 为了应对恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病等全球性问题,首次提出构建人类命运共同体的国家和人物是( ) A. 美国 特朗普 B. 中国 邓小平 C. 中国 习近平 D. 英国 鲍里斯·约翰逊 6. 构建人类命运共同体,面对全球性挑战,世界各国应坚持( ) ①对话协商,建设一个持久和平的世界 ②共建共享,建设一个普遍安全的世界 ③武力扩张,建设一个共同繁荣的世界

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