河北定兴中学2019-2020学年高二4月线上测试历史试题（word版）

河北定兴中学2019—2020学年第二学期线上测试 高二历史试卷 考生注意： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 100 分。考试时间 90 分钟。 2. 请将各题答案填写在答题卡上。 3. 本试卷主要考试内容：人民版选修一全册（除专题六）。 第Ⅰ卷 （选择题 共 60 分） 一、选择题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。） 1.公元前 8 至前 6 世纪,雅典出现了许多“六一汉”,这种现象出现的原因是 A.雅典民主政治高度发展的结果 B.雅典经济高度发展的结果 C.城邦政治经济发展的必然产物 D.贵族对平民实行盘剥的结果 2.“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意 愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是 A.轮番而治 B.独立自治 C.人民主权 D.小国寡民 3.雅典城邦的行政机构每年会颁发上百份文件,并将之存放在雅典城邦广场的母神庙中。雅典公民大会有 权决定把重要事项刻成石碑,右面的这块石碑上刻有以下内容:“500 麦斗级、300 麦斗级、200 麦斗级是 四百人会议的入选范围。”该石碑应雕刻于 A.公元前 6 世纪初 B.公元前 7 世纪中期 C.公元前 5 世纪中期 D.公元前 8 世纪之前 4.梭伦改革稳定了雅典公民团体，使雅典社会发展为贵族奴隶主、工商业奴隶主、平民三足鼎立的多元 社会格局，为雅典民主政治奠定了社会基础。其中，“稳定了雅典公民团体”的举措是 A.推行陶片放逐法 B.废除债务奴隶制 C.给公职人员发津贴 D.建立五百人议事会 5.“这部分人已经完全遗弃了儒家学说的老一套保守传统,他们是第一批认同新社会秩序的人……认识到 只有统治者本人……才是真正的起作用和负责任的人。”材料中的“这部分人”指的是战国时期的 A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 6.战国时期是我国封建制度的确立时期。商鞅变法的下列措施中,从根本上为封建制的确立奠定基础的是 A.普遍推行县制 B.废除世卿世禄制 C.废井田,开阡陌 D.实行重农抑商政策 ( 第 6 页 共 6 页 ) 7.公元前 361 年,秦孝公即位。那时各诸侯国会盟,拒绝秦国参加。公元前 343 年,周天子派人送礼给秦孝 公,各诸侯国也都派人来称贺。发生这一变化的原因是 A.秦国最先实行了变法改革 B.商鞅变法使秦国成为强国 C.秦国的社会风尚为之一新 D.各国害怕秦国发动兼并战争 8.《战国策》记载:孝公已死,惠王代后……人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人 婴儿,皆言商君之法,莫言大王之法。是商君反为主,大王更为臣也。”文中“人说惠王”中的“人”代表 了当时 A.没落贵族的利益 B.立功将士的利益 C.新兴地主的利益 D.富裕农民的利益 9．北魏时期铸“太和五铢”钱币，其形制与汉五铢类似。钱文直读，光背，字呈方折，在隶书和篆书之 间，又有增笔。这些“太和五铢”钱的铸行在本质上反映了当时 A．北方手工业生产和商业活动日趋活跃 B．孝文帝倾慕并积极学习汉族先进文化 C．先进文明推动了北魏政权封建化进程 D．黄河流域民族融合的进程达到了高潮 10.陶俑是中国古代的一种艺术作品，从中可以反映出许多历史信息，透过下图“北魏骑马武士陶俑”能 获知 ①北魏骑马武士纵横驰骋，骁勇杀敌的战争情景 ②北魏是“马背上得天下”的政权 ③北魏时陶瓷艺术水平高 ④北魏时实行民族压迫政策 A．①② B．①②③ C．③④ D．②③④ 11．北魏早期的佛像大多带有西域人的特征。自孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现出汉化 风格，这反映了 A．佛教的传入 B．疆域的扩大 C．全国的统一 D．民族的融合 12.下面两幅图分别反映是北宋士兵和财政的增长示意图，据此分析北宋的主要社会问题是 A．军事力量逐渐增强 B．边疆安全有了充分保障 C．积贫积弱局面形成 D．军费是财政增长的唯一原因 13.下表中两位历史人物的言论,共同指向王安石变法措施中的 ( 人 物 言 论 王安石 人之困乏 , 常在于新陈不接之际 , 兼并之家乘其急以邀倍息 , 而贷者常苦于不得 苏 辙 志欲破富民以惠贫民 …… 以夺富民之利 ) A.市易法 B.保甲法 C.均输法 D.青苗法 14．北宋一朝是中国封建社会中最富的朝代，也是最穷的朝代；是中国封建社会中军队最多的朝代，也 是最软弱的朝代。下列关于北宋的叙述，正确的是 ①通过设枢密院、三司以分宰相的军权和财权 ②在公元 11 世纪产生了一位伟大的改革家 ③通过岁币 方式获得边境的和平 ④强化中央集权导致了宦官专权现象的出现 A．①② B．①②③ C．②