内容正文:
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I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
江西省萍乡市莲花中学 贺艳花
Module5 Unit5 First aid
(Period 2 Phrases and Grammar)
知识目标:能在课文语境中体会、理解以下词汇、直接引语/间接引语的含义和用法并能在具体语境中运用:
in place, make a difference, in hand
省略句
2. 能力目标:能在语篇语境中运用以上短语和语法。
3. 情感目标:通过课文知识点的归纳,学生能灵活运用所学词汇,感受英语学习的快乐与成就感。
学习目标
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
(限时5分钟,课前独立完成)
1. (对伤患者的)急救__________
2. 生病 __________________
3. 反复; 多次_______________
4. 榨出; 挤出_______________
squeeze out
first aid
fall ill/be ill
over and over again
5. 找到 __________________
6. 在适当的位置 _____________
7. 若干;许多 ______________
8. 有影响;起(重要)作用 ______________
make a difference
put one’s hands on
in place
a number of
预习反馈
9. 毫无疑问 ______________
10. 保护某人免于… ______________
11. 坚持某人的信念 _________________
12. 触电,电休克__________________
13. 阻止… _____________________
14. 烧伤 _____________________
15. 起飞,走红,请假,事业(腾飞)_________
16. 担任 ________
stick to one’s belief
without doubt
protect sb. from