江西省赣州市南康区2019-2020学年下学期线上测试九年级道德与法治试卷(PDF版)

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2020-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2020-2021
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2020-04-03
更新时间 2023-04-09
作者 江西南康试卷
品牌系列 -
审核时间 2020-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13174046.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019-2020春线上测试九年级道德与法治答案及评分标准 1-5 BBADC 6-10 CAABB 11-15 DDCDD 16-17 CD(每小题2分,共34分) 18.(1)以人民为中心的发展思想(2分) (2)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主 义理论体系,确立了中国特色社会主义制度、发展了中国特色社会主义文化。(4分)[来源:学科网ZXXK] 19.(1)敬业(2分)(2)②③④①(每点1分,共4分) 20.例《做好疫情防控,强化法治保障》《在法治轨道上推进疫情防控》(3分) ①从建设法治中国的角度:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②从党的领导的角度:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。 ③从规则与法律的角度:法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们 的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。 ④从法治与自由的角度:自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才能享自由。自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。 ⑤从责任与违法后果角度:在社会生活的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。任何一类违法行为都要承担相应的法律责任。 ⑥从法治意义的角度:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (每点3分,满3点即得满分9分,角度1分,观点2分) 21.(1) ①我国坚持节约资源,保护环境的基本国策;②坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择;③我国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族的永续发展。(每点2分,任意两点即可得4分) (2)建党一百年:全面建成小康社会,(1 分);建国一百年:全面建成社会主义现代化强国。(1 分) (3)①自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活 ②不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 ③依法参与公共事务、在实践中逐步增强民主意识,为垃圾分类工作建言献策。 (每点 1 分,共 3 分)[来源:学科网ZXXK] (4)①我的建议:坚持实施科教兴国战略和人才强国战略,加快科技创新和教育创新。 (1 分,其他言之成理的答案可酌情给分) ②我的行动:学习、宣传民族文化;传承红色基因,提升生态素质,弘扬传统美德;以实际行动弘扬江西优秀传统文化;自觉保护江西省文化遗产等。(答出两点给 2 分,其他言之成理的答案可酌情给分) $$ 1 / 2 2019-2020学年度第二学期道德与法治九年级测试卷 一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填涂在答题 卡相应位置上。每小题 3分,共 36分) 1、 □A □B □C □D 2、□A □B □C □D 3、□A □B □C □D 4、□A □B □C □D 5、 □A □B □C □D 6、□A □B □C □D 7、□A □B □C □D 8、□A □B □C □D 9、 □A □B □C □D 10、□A □B □C □D 11、□A □B □C □D 12、□A □B □C □D 13、□A □B □C □D 14、□A □B □C □D 15、□A □B □C □D 16、□A □B □C □D 17、□A □B □C □D 二、简要回答题(简明扼要,条理清楚。共 12 分) 18. (1)(2 分) (2)(4分) 19. (1)(2 分)

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