内容正文:
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I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
江西省萍乡市莲花中学 贺艳花
Module1 Unit2 English around the world
(Period 1 Key words)
1. 知识目标:能在课文语境中体会、理解以下单词的含义和用法并能在具体语境中运用:base, command, request, recognize
2. 能力目标:能在语篇语境中运用以上单词或短语。
3. 情感目标:通过课文知识点的归纳,学生能灵活运用所学词汇,感受英语学习的快乐与成就感。
学习目标
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
法
导
指
学
1. 在课前认真预习,独自完成预习任务,用红色笔做好疑难标记。
2. 注意将已学过却的单词划出,主动识记,做到会读、会拼写、会意思。
3.在探究过程中自主熟记考点,构建知识网络,勤动手,理透考点、重点、难点、盲点、易混点、易错点。
4. 在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务。
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
(限时5分钟,课前独立完成)
1.__________ (adj.) 官方的;正式的;公务的
→_______ (n.) 办公室→__________(n.) 官员
2.________ (n.) 航海;航行→___________ 航行者;远行者
3.___________ (adj.) 本国的;本地的(n.) 本地人;本国人
4.________ (adv.) 实际上;事实上→____ (adj.) 真实的;实际的
5.________(vt.) 以……为根据 (n.) 基部;基地;基础
→_______ (adj.) 基本的;基础的→________(n.) 基础;基本原则
6._______ (n.) 礼物;目前 (adj.) 到场的;出席的
(vt.) 提交;赠予;展现;呈现
7._________ (adj.) 逐渐的;逐步的