内容正文:
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I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
江西省萍乡市莲花中学 贺艳花
Module1 Unit3 Travel journal
(Period 1 Key words)
知识目标:能在课文语境中体会、理解以下词汇和短语的含义和用法并能在具体语境中运用:
prefer, persuade, determine, schedule, view, attitude, graduate
care about, give in, make up one’s mind
现在进行时表将来
2. 能力目标:能在语篇语境中运用以上单词或短语并写作。
3. 情感目标:通过课文知识点的归纳,学生能灵活运用所学词汇,感受英语学习的快乐与成就感。
学习目标
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
法
导
指
学
1. 在课前认真预习,独自完成预习任务,用红色笔做好疑难标记。
2. 注意将已学过却的单词划出,主动识记,做到会读、会拼写、会意思。
3.在探究过程中自主熟记考点,构建知识网络,勤动手,理透考点、重点、难点、盲点、易混点、易错点。
4. 在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务。
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
(限时5分钟,课前独立完成)
______________(n.)有利条件;优势
→___________ (n.)不利条件;不便之处
2.________________ (vt.)组织;成立→______________ (n.)组织者
→__________________ (n.)组织→________________(adj.)有组织的
3. ________ vi.骑自行车→________ n.骑自行车的人
4. _____ n.细节;详情→________ adj.详细的;详尽的
5._____ adj.最后的;最终的→______ adv.最后;终于
6.____________ vt. 确保;给……保险 vi.