内容正文:
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I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
江西省萍乡市莲花中学 贺艳花
Module1 Unit3 Travel journal
(Period 2 Phrases and Grammar)
知识目标:能在课文语境中体会、理解以下词汇、直接引语/间接引语的含义和用法并能在具体语境中运用:
care about, give in, make up one’s mind
现在进行时表将来
2. 能力目标:能在语篇语境中运用以上短语和语法。
3. 情感目标:通过课文知识点的归纳,学生能灵活运用所学词汇,感受英语学习的快乐与成就感。
学习目标
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
法
导
指
学
1. 在课前认真预习,独自完成预习任务,用红色笔做好疑难标记。
2. 将已学过却忘记的单词划出,主动识记,做到会读、会拼写、会意思。
3. 在探究过程中自主熟记考点,构建知识网络,勤动手,理透考点、重点、难点、盲点、易混点、易错点。
4. 在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务。
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
(限时5分钟,课前独立完成)
1. 自从;自……以后
2. 喜爱;喜欢
3. 关心;忧虑;惦念
4. 毕业于……
5. 下决心;决定
6. (向…)投降;屈服;让步
7. 照常
8. 梦想
9. ____________________________________充分利用
10. __________