内容正文:
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I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
江西省萍乡市莲花中学 贺艳花
Module1 Unit5 Nelson Mandela- a modern hero
(Period 3 Sentences and writing)
1. 知识目标:能在课文语境中体会、理解以下句型的含义和用法并能在具体语境中运用:
Time/place see sth.; the first (+n/pron.) + to do; only引起的倒装句;the first time 引导时间状从 ;
2. 能力目标:能在语篇语境中运用本单元话题单词、词块、句型进行写作。
3. 情感目标:通过课文知识点的归纳,学生能灵活运用所学词汇,感受英语学习的快乐与成就感。
学习目标
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
法
导
指
学
1. 在课前认真预习,独自完成预习任务,用红色笔做好疑难标记。
2. 将已学过却忘记的单词划出,主动识记,做到会读、会拼写、会意思。
3. 在探究过程中自主熟记考点,构建知识网络,勤动手,理透考点、重点、难点、盲点、易混点、易错点。
4. 在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务。
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
(限时5分钟,课前独立完成)
1._______________ vt. 钦佩;欣赏
2._______________adj. 有进取心的
3. ______________ adj. 富有创造力的
4. ______________ adj. 有信心的
5._______________ n. 成就
个人情况(Personal information)
[话题单词]
admire
aggressive
creative
confident
achievement
6. ____________ adj. 无私的
7. _____________adj. 积极/活跃的
8. _____________adj. 有雄心